”高鵬理直氣壯，“你想想，全國第一！滿分！這種苗子打著燈籠上哪兒找去？”
趙書禾搖了搖頭。
“為啥？英語第五，數學第一，明擺著的事兒啊！”高鵬就納悶了，這孩子咋不知道揚長避短呢？
“高老師，您聽我說；我那個數學第一，有很大運氣成分；最後那道大題，我就是蒙對了一個巧路子。真讓我從頭再學數學，往深了學，我未必行。”她總不能說，她腦子裡存著一整套的教學影像，從小學到大學，比學校裡發的教材還全。她考的那些分，一半是自己下的功夫，另一半，是那些夜裡放的“電影”喂出來的。
“再說了。”趙書禾接著說，“英語是我實打實學出來的。我是英語班的學生，我的本份就是把它學精。數學嘛，留著當個愛好，挺好。”
高鵬唉聲歎氣地靠回鋪上：“可惜了，可惜了。”
這話魯興存不讚同：“有啥可惜的？人家孩子自己心裡有數，比你這個當老師的都明白。”
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