第三十五章 拒絕口才

(2 / 7)
登入後報錯可獲 3天VIP 免廣告——立即登入

般情況下,字樣是寫給所有來客看的,並非針對某一位,所以不會令某位來客有難堪之感。

3.以熱代冷

用熱情的語言、周到的招待代替冷若冰霜的表情,使好閒聊者在“非常熱情”的主人麵前感到今後不好意思多登門。愛閒聊者一到,你就笑臉相迎,沏好香茗一杯,捧出瓜子、糖果、水果,很有可能把他嚇得下次不敢貿然再來。你要用接待貴賓的高規格,他一般也不敢老是以“貴客”自居。

過分熱情的實質無異於冷待,這就是生活辯證法。但以熱代冷,既不失禮貌,又能達到逐客的目的,效果之佳,不言自明。

4.以攻代守

用主動出擊的姿態堵住好閒聊者登門來訪之路。先了解對方一般每天幾點到你家,然後你不妨在他來訪前的一刻鐘先登上他家門去。於是,你由主人變成了客人,他則由客人變成了主人。你從而掌握交談時間的主動權,想何時回家,都由你自己安排了。你登上門去的次數一多,他就會讓你給黏在自己家裡,原先每晚必上你家的習慣很快會改變。一段時間後,他很可能不再重蹈覆轍。以攻代守,先發製人,是一種特殊形式的逐客令。

5.以疏代堵

閒聊者用無聊的嚼舌消磨時間,原因是他們無事可做。如果改用疏導之法,使他有計劃要完成,有感興趣的事可做,他就無暇光顧你家了。顯然,以疏代堵能從根本上解除閒聊者上門乾擾之苦。

怎樣進行疏導呢?如果他是青年,你可以激勵他:“人生一世,多學點東西總是好的,有真才實學更能過上好生活,我們可以多學習學習,充實充實自己。”如果他是中老年,可以根據他的具體條件,誘導他培養某種興趣愛好,或種花,或讀書,或練書法,或跳迪斯科。“老張,您的毛筆字可真有功底,如果再上一層樓,完全可以在全縣書法大獎賽中獲獎!”這話一定會令他欣喜萬分,躍躍欲試。一旦有了興趣愛好,你請他來做客也不一定能請到呢!

表達拒絕,巧借他語

拒絕不一定非要表明自己的意思,許多時候,利用對方的話來拒絕他,是更聰明的選擇。隻要合理地從對方的話語裡引出一個合乎邏輯的相同問題,巧踢“回旋球”,讓對方啞巴吃黃連——有苦說不出。

小李從旅遊局一個朋友那裡借了一架照相機,他一邊走一邊擺弄著,這時剛好小趙迎麵走來了。他也知道小趙有個毛病:見了熟人有好玩的東西,非得借去玩幾天不可。這次看見了他手中的照相機又非借不可了。儘管小李百般說明情況,小趙依然不肯放過。小李靈機一動,故作姿態地說:“好吧,我可以借給你,不過我要你不要借給別人,你做得到嗎?”小趙一聽,正合自己的意思。他連忙說:“當然,當然。我一定做到的。”“絕不失信。”小李還追加一句說,“絕不失信,失信還能叫做人?”小李斬釘截鐵地說:“我也不能失信,因為我也答應過別人,這個照相機絕不外借。”聽到這,小趙也目瞪口呆了,這件事也隻好作罷。

有一大部分人會產生這樣的想法,難道我們在現實生活中都非要拒絕別人不可嗎?我們在拒絕他人時都要采用這些委婉的方法嗎?其實這個問題問得恰到好處。

在現實生活中,關於拒絕他人,我們還要注意以下問題:

第一,在日常生活中,我們應該真誠地對待朋友和同學,積極地幫助他們。每個人都應該明白一個簡單的道理“平時幫人,拒人才不難”,這種方法主要應用於那些的確違背我們意願的事情。第二,如果是由於自己能力或客觀原因,我們應該坦誠相對,說明自己的實際情況,同時,要積極幫對方想辦法。

第三,對於某些情況,直接說“不”的效果更好,特別是對於那些違法亂紀的事情,應持堅決的態度來拒絕。對於那些可能引起誤解的事情,也應該明確自己的態度,否則會當斷不斷,反受其亂。此外,由於拒絕不明可能會影響對方,也影響事情的發展方向,也應該直截了當地拒絕。

第四,即使我們掌握了一些比較好的方法,在一般的拒絕中,我們也應該語氣委婉,最好還能麵帶微笑,這樣既達到自己拒絕他人的目的,又能消除由於拒絕給對方帶來的不快。

拒絕他人,顧及尊嚴

人們一旦投入社交,無論他的地位、職務多高,成就多大,他們無一例外地都關心外界對自己的評價。由於來自外界評價的性質、強度和方式不同,人們會相應地作出不同反應,並對交際過程及其結果產生積極或消極的影響。

顧及對方的尊嚴是拒絕別人時必不可少的注意事項,有這樣一個例子:

某校在評定職稱時,由於高級職稱的名額有限,一位年齡較大的教師未能評上。他聽說了這一消息後就向一位負責職稱評定的副校長打聽情況。副校長考慮到工作遲早要做,便和這位老教師促膝交談:

校長:喲:老×,什麼風把你給吹來了。

?嗎望希有我職高評次這道知想我,長校:師老

?樣麼怎體身近最,聊慢慢們我。煙支抽,茶杯喝先,×老:長校

𝐰𝐭.𝐩𝐨𝐨名域的們我住記請

。去過得說還體身:師老

!呢帶幫傳們你靠要還師教輕年,富財貴寶的校學們我是可師教老:長校

……否能我看你,稱職定評次這可。的力儘會我,師教老名一為作:師老

?呢說你,要重都麼什比,點一這,說來師教名一於對,想我。好挺也應反生學,法得較比也學教,富豐驗經你。師教老的樣這你像靠依要都們我,上不評上評次這管不:長校

!啊是:師老

。師教老的年十幾作工苦苦辛辛些這們你是其尤,師教位一每價評地正公並重尊會們我,樣怎管不但。解諒夠能定一家大信相。題問間時個是隻這。次一下到等要,願如難很還時暫次這師教些有,少粥多僧可,多較題問的留遺史曆,行進次一第是稱職評次這:長校

次這己自道知他,的乎乎熱覺感裡心,時辭告在師教老


✅ 付款功能已修復,現在可以正常購買了 — 支援信用卡 · Apple Pay · Google Pay · WebATM · ATM 轉帳
😤 廣告總在最入戲的時候跳出來?
月付 $5 USD,升級 VIP 後全站所有頁面廣告立即全關——
不是只有這本書,是整個 oop.tw 每一頁、每一章,從此一路讀到底不被打斷。 $5 USD ≈ 一杯珍奶的錢,換一整個月零廣告清爽閱讀 · 隨時可取消
✅ 全站廣告全關 ✅ 工口專區全本解鎖 ✅ 月卡 $5 USD · 季卡 $13 USD · 年卡 $45 USD
⭐ 登入 / 免費註冊後升級
加我 LINE 好友,分享好書不錯過
第一時間獲得新書推薦、書單更新通知
立即加入
上一頁 書頁/目錄
/ 7 頁
下一頁
為本書評分(每位讀者可評一次,提交後無法修改
發表評論
匿名讀者 身份發表
讀者評論