我的故事第二輯我的愛情故事
作者小孩他媽
我把書還了，我的追求者既沒有露麵，也沒有後續了，我也不知道究竟是誰。就在我以為這道謎題會永遠無解時，數年之後，我在鄉裡的襪子廠乾活，其中一個同事由父母之命媒妁之言介紹了個對象，她本人不太滿意，態度始終不冷不淡的。
兩個人光明正大地訂過親了，自然可以光明正大地來往。男孩子為了獲得女孩子歡心，是不遺餘力地，展開了熱烈而浪漫的追求。
今天送花，明天送禮物，後天再約逛街買東西，反正是花樣百出，隻求女孩能死心塌地地愛上他。
奈何男女之情，第一眼的眼緣很重要，如果第一眼都入不了眼，那就甭談以後慢慢入心了。
女孩子沒看中那個男孩，任憑那個男孩如何努力，她都不為所動，反而把男孩子煞費苦心的追求，當做笑料與我們分享。好似我們的樂嗬，能幫她紓解積淤在內心深處的鬱悶和怨氣。
反正都是一幫青春年少的小女孩，好奇心和頑劣心也重，每當女孩子不屑一顧地，與我們分享男孩子追求她的伎倆時，我們這些免費的觀眾，是嬉鬨的有，羨慕的有，看笑話的也有。
然後在某一天，男孩子來廠裡給女孩子送了一束花，走後沒多久，女孩子手裡拿著一張小紙片，嫌惡而不屑地說道：“真惡心，有那個文采嗎，還學人家寫情詩。寫的什麼玩意兒，狗屁不通。”
我寫文已經幾年了，一直在默不作聲地寫，因為沒有寫出成績，所以自己也低調內斂的從來不敢聲張，就怕人家當做笑料笑我不務正業。
農村的女孩子，會種地會做家務會做針線活才是正常，像我這樣不會種地，不會做家務，不會做針線活的，就顯得太特立獨行不合時宜了，所以我是從來都不聲張，儘量隨波逐流把自己融入大眾。
但是，聽到女孩子說男孩子給她寫情詩，我還是按捺不住心底的蠢蠢欲動，好奇地問道：“真的給你寫情詩了啊？讀來聽聽啊？”
本就不屑，何來珍惜？女孩子也不扭捏，朗聲讀了起來。
兩句一讀，我怎麼聽著那麼別扭呢？好像很熟悉的樣子。等到女孩把整首詩讀完，我是恍然大悟。
這不是以前我在路上撿到的那本書裡夾著的詩嗎？唯一的區別是，把我的名字，換成了女孩子的名字，其它的字，一個未變。
鄉下哪有那麼多文化人？眾人聽得一頭霧水，沒覺得有趣，自動自發地散了。我雖然心裡好笑，還是對女孩子提點了下，說道：“男孩子對你挺有心了，把你的名字鑲嵌在詩裡了。”
女孩子不以為然：“沒覺得感動，就覺得無聊。”
】節章錯無 𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼【
”？嗎有沒都歡喜點一“：笑我
”？歡喜得值點哪，醜又得長，舌滑嘴油“：氣歎孩女
。語蜜言甜，語巧言花成釋解以可也，人的歡喜；意假情虛，舌滑嘴油成讀解道善言能把，人的歡喜不。吧異而人因是也，嗎舌滑嘴油這。美審的子孩女合符不子孩男說能隻，相長的子孩男歡喜不子孩女，眼各入花各。論別當另俊醜
。案答確準的座入號對了到找於終也，惑疑的久很了悶納我個那而。看在話笑個一了成當，詩的人送轉輾他首那把，樣一子孩女同如就也我，眼的我了不入也子孩男個那正反
。吧明證的好最，代年的情感絡聯式方行流為信書以個那是算也這。的過繹演人有實實真真是而，的來出撰編我是不的真，事故的特獨而明鮮時少年春青段這，裡憶記的我在道知隻。了知而得不就我，孩女個幾過給送字名個幾了換又詩首那把子孩男。了散兩拍一，鑣揚道分子孩男和持堅是還子孩女，後之久不
。的彩多富豐很是還事故，茂正華風，少年春青的己自實其，覺發然驀才，事往憶追盤鍵著敲在現麼怎，了女剩齡大成快差就，求追人有沒，醜又得長，個一子秧病己自得覺年當。呢事故的趣有外另有還我，情感絡聯信書以到說
。晚已時為是經已都，時我追在子孩男是來原，現發地覺後知後我等，純單也境環庭家，傻點有我是隻
