江源按耐住忐忑的心情，試探著問道：「您是錢五師嗎？」
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錢五師智能體回答道：「我是根據目標人物知識經驗，和思維習慣形成的智能模型，你可以向我提出問題，我會做出解答。」
江源想了想，提出了一個機械設計方麵的問題。
錢五師智能體很快給出了答案，
不單單是答案，還從最簡單、最基礎的原理跟他解釋，並且舉一反三。
江源看了幾分鐘，整個人都興奮起來了，
這智能體可比普通老師強多了！
懂的多，教的好，連他這大水貨都能看明白。
江源心中感慨。
又打開了未來技術資料庫，找出剛才那份他看不懂的資料道：「你可以看到這份資料嗎？」
錢五師智能體沉默了幾秒才回覆：「宿主給出的資料，大部分理論都遠超當前時代的工業水平，但是其基礎邏輯我可以理解。
我可以將其再分為多個階段，並結合當前的國內工業條件，篩選出具有可行性的部分。」
江源頓時興奮起來，
錢五師的實力果然沒有讓他失望。
憑人家的智商和這些年的學習積累，哪怕是未來的技術資料，也可以學習掌握，
至少比他這個連微積分都沒學會的大腦強多了。
要是係統單給他一個未來技術資料，以他的水平根本無法實現落地，甚至連完全理解，都有難度。
可現在，他有了錢五師智能體的幫助，就可以把這些未來技術拆解成國內可以實現的東西。
江源問道：「錢五師，你能不能把這些技術教給我？」
這以後他遇到別人提出問題，也可以靠自己的能耐回答，而不是一直依賴智能體的幫助。
畢竟這個錢五師智能體的有效期隻有一個月，到期就會失效。
錢五師智能體無情地回答道：「難度很大，你的理論基礎較弱，需要從高中基礎課程開始補充。」
江源臉上的笑容僵住了：「我高中成績還不錯呀……錢五師你要求是不是太高了點？」
錢五師智能體回答道：「你目前掌握的專業知識，並沒有達到一名合格的機械工程畢業生的標準，需要重新係統性的學習。」
那也不至於從高中開始補課吧……江源嘆了口氣：「錢五師你說話可以不用這麼直接的。」
靠著自己學習這些專業技術的事，可以先放一放了，不是一天兩天可以解決的。
在那之前，他得趁著在船上和這麼多學者相處的機會，多弄幾個學者的常用物品，
這樣便可以等到錢五師的智能體有效期過期後，再提取其他的物品，保證自己一直擁有智能體。
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雖然這些方法不能一勞永逸，
但江源認為，隻要他和專家們保持聯繫，不斷獲取新的常用物品，就能維持自己留學高材生的人設。
「看來我以後得多跟大佬社交了，多給他們寫點信，逢年過節再送點禮，處好關係，我才能一直擁有專家級智能體的幫助。」
江源想到這裡，便開始行動。
來到船上的公共休息區，裡麵有不少學者正在討論問題。
江源逛了逛，聽了聽，最終在李正文和蘇鬆桂旁邊停下。
倆人討論的是，國內未來工業建設中的設備控製工程配套問題。
前身畢竟是機械工程專業，有部分內容，江源可以做到一瓶子不滿半瓶子晃蕩的水平。
江源為了參與進去他們的對話，便在心中詢問錢五師智能體：
「他們倆討論的核心問題是什麼？」
錢五師智能體迅速整理出答案：「他們在討論複雜控製係統中，控製精度、設備可靠性和製造能力之間的矛盾問題。
因為當前國內的製造技術能力有限，如果過度追求理論上的高超精度會導致設備難以生產和進行維護。
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