黃皓領旨，立刻聯係衛溫，開設了專業的航運學堂。
立刻引起了廣大官宦和寒門子弟的追捧，前往航運學堂報名的學子絡繹不絕。
但是很多人乘興而去敗興而歸，因為衛溫很有商業頭腦，他設置了很高的報名費和學費，擋住了相當一部分人的“航海路”。
朝中大臣再次上書彈劾衛溫，阿鬥隻回了一句話：
“知識就是財富。誰眼紅誰就去尋其他航海專家開新學堂就是了！”
聖諭傳開後，從事航運的老師傅立刻成了香餑餑，從苦勞力變身成學堂教師，帶著對知識如饑似渴的學子們，在教室裡搖擺~搖擺哎~
慢慢的，有商人見航運學堂越開越多，感覺此事利潤越來越小，將目光投向水利、土木等專業。
去皇家學院和民間聘請築城修路的專家，開了土木學堂和水利學堂，專門培養人才賺取學費。
一時間，中原學風大盛。
法正看著乾勁十足的官宦和百姓，心道：
“隻要利益到位，他們真是什麼苦都能吃！”
諸葛亮歎道：
“陛下的馭人之術，真是令人歎為觀止。”
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就在中原的士農工商各階層在朝廷的牽引下，如火如荼的搞大交通建設時，羅馬大軍也在皇太後和皇帝的牽引下，氣勢洶洶的撲向漢軍。
羅馬拜占庭城。
太後莫米婭和元老院軍事顧問共同擬定了“三個月內殲滅漢軍，六個月內吞並兩河之地的軍事計劃，借皇帝塞維魯斯的嘴，向眾將士傳達。
年輕的羅馬皇帝塞維魯斯·亞曆山大，看著聚齊的將領，慷慨激昂的宣布：
“此戰，將不顧一切，堅決殲滅侵犯國土的漢軍。”
三日後。
塞維魯斯在太後的陪同下，在元老院軍事顧問的陪同下，渡海“趕赴”小亞細亞，“親自指揮”。
他坐鎮土耳其海峽東岸的尼西亞城，建立了東征指揮司，“主持”全部軍務。
五日後。
東征指揮司發出一係列軍令：
調集烏庇亞努軍、烏爾比安軍、托裡努斯軍、赫羅提安軍、埃拉伽巴路斯軍，共5軍3萬人，開赴小亞細亞南方。
原在小亞細亞各城的守城部隊，共計5萬人，配合主力協同作戰。
莫米婭和元老院軍事顧問的構想是：
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在漢軍裹挾百姓撤退到西裡西亞的情況下，他們分左、右兩路軍，長驅直入，直抵西裡西亞。
左路軍由密斯特城奔向蒙朗斯城，右路軍分由胡思西亞城奔向蒙朗斯城，實現合圍，將漢軍堵在山地與海岸之間的平原，一舉殲滅漢軍。
然後以各地守軍堵住加拉太等地區，防潰散的漢軍竄擾，而後逐步清剿滅流散在小亞細亞各地的漢軍。
最後揮師東去，和敘利亞方麵的大軍會師，全力進攻兩河之地。
作戰計劃非常完備，且人手一份，眾將領皆信心滿滿，開始籌備急行軍事宜！
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