第4章 有人在查高考作文裡的“技術推導”

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國一眼。

兩人交換了一個眼神。

在他們眼裡,這孩子的表現太反常了。

換做普通高中生,遇到高校老師這麼問,要麼絞儘腦汁地顯擺自己,要麼緊張得語無倫次。

但蘇誠太鎮定了。

一問三不知。

回答得乾脆利落,毫不拖泥帶水。

李遠不信邪,又拋出了一個更核心的問題。

“那關於托卡馬克裝置底部的磁場缺口,你的公式裡用了一個巧妙的函數做修補。你能把那個函數的推導過程再給我寫一遍嗎?”

李遠把筆記本和筆推到蘇誠麵前。

蘇誠低頭看著那支筆。

他要是能寫出來就見鬼了。

“我真寫不出來。那天考場上就是靈光一閃,瞎蒙的。現在讓我重新寫,我一個符號都憋不出來。”

蘇誠把筆記本推了回去。

他的眼神沒有閃躲,全是無奈。

他越是這樣說,張建國心裡就越是篤定。

這孩子在撒謊。

或者說,這孩子在刻意隱藏實力。

一個瞎蒙的公式,能直接擊穿全球物理界卡了三十年的技術壁壘?

騙鬼呢。

張建國閱人無數,他堅信自己的判斷。蘇誠剛才見到他們時下意識退後的半步,還有現在這套滴水不漏的“一問三不知”戰術,絕對是有人提前教過他的。

他在保護身後的那個秘密團隊。

張建國決定換個思路。

既然直接問問不出來,那就慢慢熬。反正人找到了,在招生的名義下,他們有的是時間接觸。

“行,想不起來也沒關係。科學研究嘛,有時候確實需要一點頓悟的靈感。”

張建國站起身,拍了拍褲子上的灰。

李遠也跟著站了起來,收起筆記本。

“今天打擾你了,蘇誠。你是個好苗子,各大高校現在搶你都搶瘋了。你好好休息,填誌願的事情不著急,我們過兩天再來拜訪你父母。”

蘇誠心裡鬆了一大口氣,趕緊跟著站起來。

“好,兩位老師慢走,我就不下樓送了。”

他巴不得這倆人趕緊消失,永遠別再出現。

三人走到防盜門前。

張建國拉開門,半條腿跨出去了,突然停住腳步。

他回過頭,看著蘇誠。

走廊外的光線照在張建國臉上,他臉上的笑意收斂了起來,眼神變得十分嚴肅。

“蘇同學,你的高考作文,我們想帶走研究一下,可以嗎?”

張建國拋出了最後一句話。

蘇誠的眼皮猛地跳了一下。

他強撐著扯了扯嘴角。

“那是試卷,不是都在省教育廳檔案室鎖著嗎,你們隨便看。”

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“對,在檔案室。”張建國點了點頭,“那我們先走了,再見。”

防盜門被關上。

走廊裡傳來兩人下樓的腳步聲,越來越遠。

蘇誠靠在門板上,聽著外麵的動靜徹底消失,全身的力氣瞬間被抽乾了。

他兩腿一軟,直接順著門板滑了下來,跌坐在地磚上。

心跳快得要從嗓子眼裡蹦出來。

帶走研究一下?

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