“學校這邊已經有所了解。”
陳誌揚這條短信裡輕飄飄的十個字，像是一根極其纖細但卻無比堅韌的刺，深深地紮進了蘇誠的心裡。
他無法忍受這種被徹底看光、卻又不知道對方到底看到了哪一層的感覺。
他必須摸清楚，國安局到底向京華大學的校方高層，透露了多少關於他的秘密。是僅僅說他是個“有背景的重點保護對象”，還是直接把他在物理、醫學等領域展現出的那些怪物般的成就全盤托出了？
第二天下午。
蘇誠沒有去自習室，而是破天荒地主動去了一趟物理係辦公樓。
他敲開了鄭院長辦公室的門。
“請進。”
門內傳來老院長那渾厚的聲音。
蘇誠推門進去，臉上的表情拿捏得恰到好處，既有大一新生見院長的恭敬，又帶著一點來請教學業問題的學生氣。
“鄭院長，您好。”蘇誠微微欠身，“打擾您了，我有些關於專業方向選擇上的問題，想請教您。”
鄭院長從一堆文件中抬起頭，看到是蘇誠，先是愣了一下，隨即臉上堆滿了和藹的笑容。
“哦，是小蘇啊。來來，坐。”
老院長站起身，親自走到飲水機旁給蘇誠倒了一杯溫水，放在他麵前的茶幾上。
“期末快到了，複習得怎麼樣？對咱們物理係的課程還適應嗎？”
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老院長的開場白，極其自然，完完全全就是一個關愛新生的慈祥長者。
蘇誠雙手接過水杯，在沙發上坐下。
“都挺好的，就是感覺大學的物理和高中有很大不同，有些方向不知道該怎麼選，所以想來聽聽您的建議。”
接下來的二十分鐘裡，兩人就這麼一問一答地聊著。
聊了凝聚態物理的發展前景，聊了光學領域的實驗難度，甚至還聊到了蘇誠以後的考研打算。
整個過程，鄭院長的表現可以用四個字來形容：滴水不漏。
他沒有任何居高臨下的審視，也沒有像上次在圖書館門口那樣，用那種帶著極其強烈探究欲的眼神盯著蘇誠。他就隻是在履行一個院長的職責，耐心地解答著一個普通學生關於學業的困惑。
蘇誠喝了一口水，知道常規的聊天試探不出深淺，他決定下點猛藥。
“院長。”蘇誠放下水杯，眉頭微微皺起，做出一副正在思考難題的樣子。
“其實我最近在看一些關於弦理論的課外書。我發現裡麵在處理多維空間的額外維度卷曲時，卡拉比-丘流形的某些邊界條件，如果用現有的微擾論去計算，似乎會出現無窮大的發散問題。”
這是一個極其“超綱”的問題。
別說大一新生，就是物理係的博士生，在麵對這個問題時也會覺得頭皮發麻。
蘇誠故意拋出這個難題，就是想看看鄭院長的反應。如果校方已經知道了他那個“全領域天才”的底牌，那鄭院長在聽到這個問題時，絕對不會表現出驚訝，甚至可能會順水推舟地跟他深入探討下去，以此來榨取他的剩餘價值。
鄭院長聽到這個問題，拿著保溫杯的手停在了半空中。
他看著蘇誠，眼神裡確實閃過了一絲錯愕和驚訝。
“弦理論？卡拉比-丘流形？”
老院長放下保溫杯，皺著眉頭思索了一會兒。
“小蘇啊，你這個問題，跨度太大了。”老院長苦笑著搖了搖頭，“這已經觸及到了現代物理學最前沿、也是爭議最大的領域。你說的那個無窮大發散問題，目前的國際學界也沒有一個完美的解決定論。”
鄭院長不僅沒有順著蘇誠的話往下深聊，反而用一種極其誠懇的、對待好學學生的態度，勸導了起來。
“你能有這種鑽研精神，非常好。但我個人的建議是，大一的階段，還是要先把經典力學和量子力學的基礎打牢。弦理論這種東西，作為興趣了解一下可以，但不要現在就鑽進去出不來，容易好高騖遠啊。”
聽到這番回答，蘇誠心裡那塊懸著的石頭，終於落了地。
他判斷出來了。
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