第四十一集食堂賽詩會。
今天的語文課，我們學習的課文是《荷葉圓圓》。
這篇文章是講小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒等不同的東西或者動物，把荷葉當做什麼？
李麗老師在講這篇課文的時候，還講到了這篇課文的配圖。
荷塘裡荷花盛開。
李麗老師說：“同學們，你們注意觀察，蜻蜓、青蛙、小魚兒這些小動物，是不是給這片荷塘增添了幾分生氣？”
李麗老師提到了“生氣”這個詞，有一些同學就有些不能完全理解了。
鍾燦燦舉起手來問老師：“李麗老師，您剛才說蜻蜓、青蛙給荷塘增添了生氣，請問是誰生氣了呢？
難道是蜻蜓把荷葉當停機坪，青蛙把荷葉當舞台，荷葉生氣了嗎？”
哈哈哈哈哈哈！
看本書最新章節，請到ｏｏｐ．ｔｗ
大家都笑了起來。
李麗老師哭笑不得，他回答道：“這個生氣不是你說的那個生氣。”
鍾燦燦繼續問：“啊，那是哪個生氣啊？
我聽過一個詞叫‘鮮花怒放’，不知道這個詞是不是說荷花的？
荷花很生氣，很憤怒，所以就叫怒放，是不是啊？”
你懂的詞還真不少，不過理解的有誤。
生氣是指活力、生命力、生機勃勃的意思。
怒放。
這裡的怒不是憤怒的怒，而是熱烈的意思。
。頭點的住不都家大，解講的師老麗李完聽
。呢放開的怒憤會才以所，怒憤很、氣生很花鮮是思意的放怒花鮮為以也我，說不是要師老麗李
。嘿嘿嘿
。的隊插個一了到遇又候時的隊排，飯午吃堂食去們我午中天今
。子兒的任主蔡校學們我是就，茂蔡個那是還人的隊插個這
。頓一了拾收給他把任主蔡，來過了叫給任主蔡爸老他把我，隊插次一為因年去
。隊的班八們我是不的插他過不，了隊插又茂蔡個這天今
置設
體簡體繁
