我們班的棒棒老師你是知道的，他最大的特點就是背帶褲裡總能拿出稀奇古怪的東西。
我以頭的名義發誓，這次的東西也一定超級棒。
隻見棒棒老師一伸手，從褲兜中掏出來一個放大鏡，沖我擠了擠眼睛。
走，導彈頭，我們去找事情的真相。
你以為我們是去觀察昆蟲長了幾隻腳嗎？
別逗了，棒棒老師的放大鏡可不是普通的放大鏡，我們可以透過這個放大鏡看到巴家家心中究竟在想什麼了。
我和棒棒老師走進教室的時候，巴家家正在挨個桌子收作業呢，他還和平時一樣大呼小叫的。
張學學，你的作業本當坐墊了，怎麼這麼皺啊？
小本，別背英語了，快交作業，過期不候。
隻是當收到我的時候，巴家家隻是白了我一眼就繞過去了。
這下我可不服氣了，連忙揮著自己的作業本喊：巴家家，你還沒讓我交作業呢！
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巴家家隻是朝我丟過來幾個字：愛交不交。
我說對了吧？
巴家家和我的冷戰溫度有繼續下降的趨勢。
我偷偷斜眼看了棒棒老師一下，還好他正用那個神奇放大鏡幫我偷偷觀察呢。
不一會兒，棒棒老師就找到了原因，他悄悄向我勾了勾手指，我連忙像地下黨接頭一樣跑過去，和棒棒老師的腦袋湊在了一起。
棒棒老師先來了個聲東擊西，大聲說著：導彈頭，你昨天的練習冊錯了三道題啊，你知道什麼原因嗎？
其實呢，棒棒老師翻開的書裡夾著他的神奇放大鏡。
哎，我得好好看看，棒棒老師到底是什麼問題啊？
棒棒老師朝我擠擠眼睛，小聲說道：“是心結，也就是說巴佳佳和你的友情的絲線在他的心中係了一個死疙瘩，解不開了。”
哦，隻要幫他解開心結，我們就能和好了。
我壓低聲音問道：“可巴佳佳為什麼會繫上心結呢？”
棒棒老師聳了聳肩，看著我說：“這得問你自己啊。”
問我？
我努力回憶著。
對了，今天上午巴佳佳摔倒，我不僅沒扶他，還嘲笑他；不僅笑話他，還故意那麼大聲，讓周圍的人都聽到，一起笑話他。
這還不算什麼，後來我又假裝幫助他，把他的鞋帶繫上了死扣，難怪他會這麼生氣呢。
見我都坦白了，棒棒老師點著頭說：“看來這個死扣就是你自己在巴佳佳心裡打上的心結。”
難道我要像孫悟空一樣鑽到他肚子裡去？
我驚訝的差點放大音量。
噓，不用這麼麻煩。
棒棒老師朝巴佳佳的鞋子上一指，鞋帶，仔細看鞋帶。
嗯，我可是聰明伶俐的智慧小王子高大威啊！
這一看我就發現了問題。
要知道今天早上我給巴佳佳係的鞋帶是彩虹色的，可現在那鞋帶卻變成了死氣沉沉的灰色。
巴佳佳的鞋帶有問題？
隻要解開這個鞋帶，心結就算解開了嗎？
我試探著問。
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