第10章《一言九鼎的鼎》04 目標和信念四目標和信念。
第一節是數學課，古夏聽得很認真，可他還是時不時想到世寶人和寶物的事情。
此時，講台上的數學老師正在講平行線的定義，古夏不自覺的又開始聯想到方老師和寶物的事。
在同一個平麵內不相交的兩條直線叫做平行線。
就現在的情況，方老師和他要守護的寶物就像兩條平行線呀。
兩個完全一樣的三角形可以拚成一個平行四邊形，長方形呢也屬於特殊的平行四邊形。
對對對對對，方老師就像個穩定的直角三角形，要是和他守護的寶物合起來，應該就是長方形。
一整節數學課，古夏就這麼理論結合實踐的思考著，沒想到把老師講的幾個數學定義都記住了，在做課堂練習的時候，竟然一道題都沒錯。
古夏同學這節課學的非常認真啊，這次的課堂作業得了滿分，以後也要保持這麼認真才行哦。
謝謝老師，因為我心中也有了目標和信念。
不得了呀，古夏，你竟然能說出這麼積極向上的話來？
難道你的目標是要立誌成為像陳景潤一樣的數學家嗎？
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