【20××年××月××日】
我很少寫日記，除開老師布置的作業以外。日常是最不需要被記錄的東西，而真正需要被記錄的內容，往往不是通過文字，而是通過身體。
但眼下發生的事情確實匪夷所思，我必須有一個溝通的方式讓自己保持冷靜，除了我自己以外我沒有任何人可以交流，所以這本日記就誕生了。
日記的第一要務是坦誠，既然是為了和我說話，那麼偽裝成對話的形式也有必要。
除了我以外，還能有誰看見這些文字？我要確保這本日記不會成為我的把柄。
【一些被劃掉的文字，隻能看出是有關於保險櫃和其餘備選保密方式的】
她死了。
我不確定。
我沒有來得及排除生命跡象，也沒有實驗過神經反射是否留存，甚至隻是簡單的檢查了呼吸，也許我應該確認眼下狀態，但現在這些抱怨已經於事無補，溫煌還活著。
可能認知出現了問題。【一段混亂的數字】
指標正常，具備基本常識，可以交流，這是一具健康的身體。
她為什麼會叫我哥哥？
【哥哥兩個字寫得極其沒有章法，和前麵的文字格格不入，仿佛寫字者用非慣用手書寫。】
【中間的記錄斷斷續續，大多是日常，時間跨度很大，約有四年】
【提到她的頻次逐漸提高，內容逐漸情緒化】
【20××年9月27日】
她不記得我的生日，理所當然。
但她記得【被一個圓圈代替，應該是某個代指，以下文字圓圈高頻出現】，一個無關緊要的角色，她總是對他很上心，在校和課後總是追著○，收到過傭人的反應，必須把此事壓下去，以免有人做文章。
處理她造成的麻煩也是我的工作之一。
○是個目中無人又過度自卑的角色，沒有任何吸引力，她的執著毫無道理。【有一些被劃掉的文字，已經看不清】
必須嚴密注意○和她的關係進展，以防萬一。
【一頁被撕掉的痕跡，內容下落不明】
擬製的禮物清單派上用場了，雖然我根本沒想過是這種情況。她不記得我的禮物包裝，也不記得○的禮物包裝。
收到過助理的簡報，是支鋼筆，刻有○的首字母，包裝盒甚至都有給我過目，賀卡的內容是否合規，也有專人檢查。
我沒料到她會把這份禮物誤打誤撞給了我，她偶爾會有這種心不在焉的反常時刻，可能是【被劃掉，隱約看出離魂二字】
健康檢測報告正常。
【一些雜亂的記錄】
也許下次應該安排心理相關體檢，她很警覺，大概率不配合。
安排為校園體檢，作為讚助事宜匿名進行。【一旁標注了一串電話號碼】
【接下來文字為鋼筆書寫】
獨處時間二十一分零四秒，她送的鐘表很精準。畢竟隻是從助理推送的禮單上選的，那份禮單是我給客戶送禮時用的……
真敷衍。
明年讓助理找借口推辭了，她自己選。【做了日程標記，通過符號可確認，已落實】
【20××年5月14日】
已處理。
司機辭退，肇事者記過勸退……我已經沒什麼能補救的。
她除了輕微的軟組織挫傷未見其餘外傷，萬幸。【此段話力度過重，戳破了紙張】
抽空拜訪褚家道謝，注意淡化二人關係。
聞鳴。【畫了兩圈】
無背景，身家清白，需進一步調查。
過度乾預被監護人的情感狀態會招致不滿，需要借口提醒陳老師注意早戀問題，學生應以學習為重。
請訪問ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ獲取最快的章節更新
【20××年5月14日】
【一張圖片，隻能看出在左上角和右下角各有一個矩形，或者圓形，線條重合，看得出繪者心情煩躁】
這裡到底有什麼？
她在看什麼？
視力正常，無斜視散光跡象。心理測評正常，睡眠充足。
注視頻次無明顯規律，眼動頻率最高時多是○在場時。
？○歡喜不該應她
。施措步一進取采再，氣骨有真是要他，壓施已並，度態的纏糾續繼要不過達表○向確明我
。情知她免以，○注關密嚴
。常正很代時生學，以可鳴聞
】了掉劃線橫條兩被字文上以【
】日9月6年××02【
】星角五顆了畫後【。手分已，w
】錄記的學入學大關有略省【
】日61月01年××02【
。雲逐褚
。注關續持要需，語巧言花
。況情的去過現出再能不絕，待對肅嚴師醫庭家醒提要需也冒感，測監的況狀體身對持保續繼
。麼什了生發初當清查有沒然依我。去過久麼這
。了要重不經已
】完寫有沒【我在你要隻
】斷中記日【
】日××月××年××02【
。少稀樣一會機的她開離和會機的她見夢為因，來醒意願不我是可，她到見中夢在能隻楚清我為因。來醒種一是像她見夢，了她見夢我
。麼什了說她下記該應我。麼什上不算該應離解，題問理心的我起比，狀症離解現出會不用使爾偶，巧技的過學時詢谘理心我是夢醒清
】錄記話對段一【
。義意有沒就身本療治，義意無毫都段手療治何任，話的身自閉封我，我醒提生醫理心，式方的斷診理心是記日寫
。義意有沒也身本著活，得覺會爾偶
。人本我括包，物遺的下留她好管保該也我，覺幻種一是別離，去死經已實其她果如，跡痕的多不數為她惜珍該應我，一之跡痕的下留她是也身本苦痛而，病生我使卻乏缺，去死我讓於至不，素元量微種一是她，量能的須必命生持維者或氣氧於同等不她，去死會不也我，人個這有沒
【
