沈硯知對此很有經驗。
【已組成四人小隊、於主腦後台成功登記小隊成員、成員機甲的學生，將擁有積分排位戰的參與資格，進行為期五天的野外生存挑戰。
尚未組成小隊、或不參與戰鬥排位賽模式的醫療係、機甲師係學生，可向各係負責老師申請常規考核模式，以專業技能考核成績計分。
常規考核模式的學生不參與積分排位賽排名、不參與新生聯賽直播，但最終成績會正常進入各係學生期末成績排名。】
“哦哦，這個就是你們要走專職醫療兵、專職機甲師和後勤兵的學生，不參與新生聯賽的考核模式了吧……”
孟冬青和沈硯知都點點頭。
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“似乎一般都是戰場傷員模擬救治，和戰場機甲修理、設計模擬，難度不比新生聯賽低。”
孟冬青解釋道。
接下來就是最重點的、具體賽製描述了。
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