第11章 交到第一個朋友

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三歲零十一個月,林小鏡交到了穿越以來的第一個朋友。

不是唐詩詩。

唐詩詩是“玩伴”,是“在同一個沙坑裡蹲著的關係”,但不是朋友。林小鏡對唐詩詩始終保持著一層薄薄的戒備——不是因為她不喜歡唐詩詩,恰恰相反,她覺得唐詩詩是一個很好的孩子,安靜、不吵鬨、不煩人。但正是這種安靜和敏銳,讓林小鏡不敢靠得太近。

真正讓林小鏡放下戒備的,是一個叫王小豆的男孩。

王小豆,大名王豆豆,但因為班上還有一個叫王豆豆的女孩,老師就叫他王小豆。他比林小鏡大半歲,圓臉,塌鼻子,頭發永遠像沒梳過一樣翹著。他的特點是:話多,但說的都是廢話;好動,但動的都沒什麼目的;笑起來聲音很大,哭起來聲音更大。

他是班上最普通的孩子之一。不是最聰明的,不是最笨的;不是最受歡迎的,不是最被孤立的;不是最乖的,不是最皮的。他就在正中間,像一顆釘在靶心的圖釘,精準地代表了“三歲男孩的平均水平”。

林小鏡喜歡王小豆,就是因為他的普通。

普通到沒有任何威脅。普通到不會注意到任何異常。普通到即使注意到了異常,也不會覺得那是異常——因為他的認知框架裡沒有“異常”這個概念,隻有“好玩的”和“不好玩的”。

和唐詩詩在一起,林小鏡需要時刻控製自己的言行,因為唐詩詩可能會“記住”。

和王小豆在一起,林小鏡可以放鬆百分之三十的戒備。因為王小豆不會記住任何東西。他的注意力像一隻蝴蝶,從一朵花飛到另一朵花,從來不在任何地方停留超過三秒鐘。

這種“被遺忘”的能力,對林小鏡來說是世界上最珍貴的品質。

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友誼的起點,是一塊被搶走的橡皮泥。

事情發生在一個再普通不過的周二上午。自由活動時間,林小鏡坐在小桌子前捏橡皮泥——她今天的目標是捏一個“不像任何東西的東西”。既不像動物,不像植物,不像食物,不像任何可以被命名的物體。一團混沌的、彩色的、毫無意義的橡皮泥疙瘩。

這是她最新的偽裝策略:做“沒有意義”的東西。這樣當老師問“你做的是什麼”的時候,她可以說“不知道”,或者“就是橡皮泥”。這個回答不會引起任何疑問,因為三歲孩子捏出一團不知道是什麼的東西,太正常了。

王小豆從旁邊衝過來,手裡拿著一團綠色的橡皮泥,一屁股坐在她旁邊。

“你在做什麼?”他問,聲音大得像在喊。

“不知道。”林小鏡說。

“我看看。”他說著就伸手去拿林小鏡手裡的橡皮泥。

林小鏡本能地縮了一下手。不是因為舍不得那團橡皮泥——那團橡皮泥沒有任何價值。而是因為她不習慣別人未經允許碰她的東西。這是她在原世界就有的習慣,穿越之後也沒有改變。

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但王小豆沒有注意到她的退縮。他已經把她的橡皮泥拿走了,舉到眼前,認真地看了看,然後說:“好像一坨屎。”

林小鏡愣了一下。

然後她笑了。

不是那種控製過的、計算過的、恰到好處的微笑。是真的笑了。從肚子裡湧上來的、沒來得及經過大腦審核的、噗嗤一聲笑出來的那種笑。

“你笑什麼?”王小豆看著她,一臉無辜。

“你說像屎。”林小鏡說。

“本來就是屎。你看,這個顏色——棕色,就是屎的顏色。”王小豆把橡皮泥舉得更高了,“屎!屎!屎!”

旁邊的幾個孩子被他感染了,也開始喊“屎”,然後笑成一團。趙老師走過來,皺著眉頭說:“王小豆,不許說臟話。”

王小豆立刻閉嘴,把那團棕色的橡皮泥塞回林小鏡手裡,然後拿起自己的綠色橡皮泥,一本正經地說:“老師,我在做青草。”

趙老師歎了口氣,走了。

林小鏡看著手裡的棕色橡皮泥,又看了看王小豆那張假裝無辜的臉,又笑了。

這一次,她沒控製。

不是因為不想控製,而是因為她發現,在王小豆麵前,控製似乎沒那麼必要。因為不管她做什麼,王小豆都不會注意到。他太忙了——忙著喊“屎”,忙著做“青草”,忙著在椅子上扭來扭去,忙著和旁邊的男孩搶一把紅色的剪刀。

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