第104章 給校長提意見（加更）

道：“這幾年，咱們走的步子太大了，隻注重升學率，教學質量，學生的成績，卻忽略了學生的身心健康，也難怪鐘意會說，火箭班的學生都成了學習機器了，沒有感情，沒有交流，咱們把教書育人的本質，給丟了”

“教書育人，首先應該教給他們怎麼做一個人，而不是像冰冷的機器一樣，眼裡隻有分數，這是咱們的失職啊，不，是我這個校長的失職”

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“校長......”

有人還想勸，但是被校長擺手製止了。

校長站起來說道：“其實你們都也知道，鐘意是說的對的，隻是不願意承認罷了，錯就是錯了，沒什麼不敢承認的，你們好好想一想，我也好好想一想，等期末考試完了，咱們再開會好好討論一下，咱們今後的路，到底該怎麼走”

校長走了，今天王曉的事情，算是給整個學校的一個警示，而鐘意，把學校似乎有些偏離軌道的方向，指了出來。

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