【第67章 教育對於我們的滯後性】
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【現代】
劉據問蘇酥道：“今早你還沒有起床，蘇舅舅在書房看書，我見書房裡有好多不曾見過的書籍，詢問了蘇舅舅意見，便翻閱幾本，我能看得懂字，卻看不懂它們組合後形成的意思。”
蘇酥笑了笑道：“我舅舅書房的那些書全是什麼某某技術，造大炮飛機用的，不是專業的人看不懂。”
劉據驚訝道：“飛機大炮是什麼？你們念書都已經不念四書五經了嗎？男子不學經史子集了嗎？策論也不學了嗎？”
蘇酥解釋道：“女生和男生念的書都是一樣的，從小學的 6 年到初中的 3 年，再到高中的3年，學的語文、數學、外語、物理、化學、生物。”
“你說的那些，目前為止，就偶爾摘幾篇放在語文裡。”
劉據疑惑道：“摘幾篇？”
蘇酥點頭道：“就像你們那個時代耳熟能詳的經典詩篇，氓。”
“在不懂書的年紀背下了氓，卻在戀愛腦的時候正中眉心。”
“氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。”
“那個人笑嘻嘻的樣子，抱著布匹來換絲。其實不是來換絲，是來找我商量婚事。”
“我最喜歡的一句是於嗟女兮，無與士耽！士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也！”
“唉呀姑娘們啊，不要沉迷於男子！男子沉迷於情愛，尚且可以解脫；女子沉迷於情愛，就無法解脫了！”
“幾千年前的氓能描繪出今天的價值觀，它能出現在語文課本裡，是有道理的。”
“就像現在，才能讀懂，當文字脫離了考試的枷鎖，真正的感情才開始浮現，當時晦澀難懂的文言文，現在卻字字珠璣，振聾發聵。”
“當時高中的課程很趕，沒有好好能體會其中的深意，當能體會其中深意之時，早已過了許多年。”
“原來早在多年以前，書本裡就告訴我們，萬不可變成戀愛腦。”
“哈哈哈！男子的感情就是那麼廉價，說變就變，苦的還是女子，男子什麼都得到了，而對於女子來說，就是離婚也要脫層皮。”
劉據一言不發，安靜的聽著。
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蘇酥繼續說道：“還有孔乙己。”
“在當代，我們每個人不論男女都能讀書，可讀書真正的意義，在當時並沒有意識到。”
“十幾歲幾歲的年紀被國家的義務教育推著走，這沿途的風景，都沒有停下來好好看過一次，全在趕路。”
“升學考公時才讀懂範進中舉，一窮二白的範進，屢次在科考中落榜。嶽父母瞧不起他，鄉親鄰裡嘲笑他，就連小孩子也常捉弄他。但他受住了白眼，扛下了壓力，日複一日的埋頭讀書，苦熬 30 多年，他終於考中了舉。”
“現在的我才明白，範進中舉為何會瘋。”
“如今的時代，考公是幾百萬人的掙紮，考研也是人滿為患，工作也全是坑，老板恨不得把你的價值榨乾，然後換下一個。”
“不停的加班，不停的奔波，工資也就那麼點。”
“找工作時才讀懂孔乙己，脫不下身上的長衫，我們也下不了學曆的高台，在所謂的體麵與生活之間反複掙紮。然而，最沒用的就是麵子。”
“而談婚論嫁時才讀懂《孔雀東南飛》，我們在婚姻中的一言一行，都帶著各自原生家庭的影子。”
“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁，而今識得愁滋味，欲語還休，欲語還休，卻道天涼好個秋。”
“這句也是非常的生動形象了。”
“還有十五六歲時的高中地理，在答題時總會寫上一句，此地豐富的廉價勞動力。而多年後，他成了他少年時口中的廉價勞動力。”
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