來，賀禮堆了兩間屋子。
淩瑞小師兄早就收到平安的信，得知他今年要下場，特意在放榜前後趕回京城，先去翰林院銷假，再到陳家幫忙。
陳琰第一時間去給沈廷鶴報喜，沈老師激動得胡子都有些發顫，原地踱了幾步道：“還是時間緊了些，倘若再學個兩三年，北直隸解元非我平安莫屬！”
覺得兒子超棒的陳琰聽了這話，都不禁有些臉紅，解元是那麼容易考得嗎？他可是苦其心誌，勞其筋骨，熬過了疾風暴雨般的洗禮，才勉強考中的……
沈廷鶴卻不管這些，對管家道，掌廚的張婆子、並廚下幫過忙的下人通通有賞，領三月雙俸。
陳琰：？？？
他覺得老師需要一個人靜一靜，便告辭離開沈宅，去郭家給恩師報喜。
郭恒聽到平安的名次，板著臉道：“差強人意吧。”
也就還行。
陳琰笑著應是，還是郭老師正常些。
卻見郭恒從櫃子裡拿出一個木匣：“淘了個小東西，你帶給他。”
陳琰打開木匣，竟是一座西洋自鳴鐘，表盤被分成十二格，四角點綴著花卉琺琅，鐘頂的孔洞裡站著一隻布穀鳥。自鳴鐘內含機關，可以按時報時，每間隔半個時辰，頂部的小鳥就會張嘴擺尾，發出“布穀”的叫聲，精妙絕倫。
“您把這個叫做小東西？”陳琰唏噓道：“這獎勵也太重了。”
郭恒乾咳一聲，解釋道：“讀書作文可以用以計時，是敦促加勉之意，不是獎勵。”
不是的不是的。
陳琰隻好替平安收下了。
心裡暗歎，老師也太慣著孩子了。他幾乎可以想象，這東西交到平安手裡，須臾間就會變成一堆零件兒。
誰知平安看到自鳴鐘後雖然高興，但並不像他想象中那樣，拆解開來看看其中的緣由，反而小心翼翼地擺在了東廂房的書案上。
陳琰一瞬間有些悵然若失，孩子果然長大了，都不拆家了……
……
聽說今年在京高官的子弟就中了兩個，一個是平安，北直隸鄉試第十六名，另一個是徐錫亮，漳州鄉試第八十一名。
中舉是天大的喜事，這意味著有了功名，可以候補官員，從一介白衣躋身士大夫之列，因此這兩家著實熱鬨了幾天。
ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ 呈現最新的小說章節
皇帝的身體日漸好轉，但麻煩纏身。
平安的鄉試成績引得禮科言官的不滿，科舉是朝廷的掄才大典，每一條規矩都不是平白產生的，而陛下身為一國之君，帶頭破壞考場紀律，放已經出場的陳平安再次回到考場中，有舞弊之嫌，對其他考生不公。
言官們紛紛上書，言辭懇切，希望取消陳平安的舉人身份，以示公正。
太子起先還很耐心的解釋，陳平安離開貢院時已經考完第一場交卷了，第二場試題還未發放，何來舞弊之說？
但後來發現他們壓根不在意平安是否真的舞弊，純屬是得理不饒人。便將這些奏疏統統留中，同徐閣老打了個招呼，請他約束一下這些言官的行為，讓他們做點對朝廷有益的事。
。前禦到不鬨本根，了決解就二除五下三，時在老閣呂前以，煩麻小點這實其
。路言塞阻而誼私全為，大失小因勿切下殿子太請，在所責職是乃，失疏務政議諫道科為認，話說官言替反老閣徐
。怕可多有人的點高製德道據占了解理的觀直次首子太，性要重的路言護保到升上再，性正公試考到升上疑嫌弊舞由
”？成不試鄉縱操宮本控指想還你？宜私全叫麼什“：火惱些有禁不子太
”。意此無絕，意此無絕臣“：道釋解忙，怒發子太見謨徐
”。樣怎便樣怎想們他，下之提前此在，廢可不績成的安平，改可不意旨的下陛“：道臉著沉子太”。高更會隻次名的安平，術手下陛勸宮進了為是不若“
。難為頭兩他讓實著，決堅此如又度態的子太，放不試鄉的安平陳著抓官言在現，持支的道科得獲來此以，言宣的路言護保了出放便後之任上自他，製壓的官言對年些這疇呂輔首任前於由，難為為頗謨徐
。意主個一出想他被真還，刻片索思
。等分充否是由理卷薦、順通否是字文的卷試份一每閱審，核複織組會員官部禮。勘磨部禮送解部全將卷墨朱的人舉中取地各，後之試鄉在例按
。了服口服心就也然自，卷試閱審核複自親們他讓，度力查審大加並，勘磨的年今與參們中事給科禮許允若
。權語話多更取爭官言為會機此借想，”公沛在意，劍舞莊項“是夥家些這，了來出聽子太但，法辦好個是實確這
。開展利順能才作工的他，持支的官言了有，獻貢些一做業事路言為力努能隻老閣殼空個這他，了不動也個一，著護帝皇有都員官的薦舉疇呂，白明很得看老閣徐
。點一人煩地嗡嗡嗡是非無，多得控可脹膨部六比要，脹膨科六況何，信威的等對立樹他幫要就，人用要然既，設擺當輔首殼空個一用算打沒還他，謨徐諒體以可倒帝皇，上點一這，皇父告稟閣暖西到回子太
”。風之正不的上場科殺一殺，年幾活多能還皇父趁好正，去騰折們他隨的下餘。擊可懈無，過看朕章文的安平“：道帝皇”。吧奏準“
