裡麵！
尕娃看見魏善甲的表情，忍不住提醒道：
“誒朋友，你把嘴收一收嘛。”
“再笑一會兒，後槽牙都要讓外麵的人看見了。”
魏善甲伸手揉了揉臉。
“我也不想笑。”
“可它自己壓不下來啊！”
……
裝甲車最終駛入車輛檢修區。
沈硯根據韓大勇的口令，緩緩調整位置，隨後穩穩停車。
發動機關閉。
車內重新安靜下來。
韓大勇率先起身。
“車輛剛剛承受了連續射擊，必須進行檢查！”
他打開艙門，率先下車。
隻不過，他的左臂仍然固定在胸前，無法進行雙手操作。
韓大勇隻能先圍著車輛走了一圈，用右手在部分彈著位置附近輕輕敲擊，觀察外殼和周邊設備狀態。
沈硯也跟著跳下車。
他沒有站在旁邊看熱鬨，而是主動問道：
“韓班長，我來幫你吧！”
韓大勇看了他一眼。
“先把檢查記錄拿過來。”
“咱們從外部彈著位置開始確認！”
“是！”
沈硯迅速取來記錄和工具。
韓大勇用右手指出一處彈痕。
“先看位置，判斷這一處衝擊可能影響什麼。”
沈硯觀察片刻，很快將此前學過的車輛結構與眼前位置對應起來。
“這裡距離外部觀察設備比較近。”
“裝甲主體沒有明顯變形，但需要確認設備固定位置和連接狀態。”
韓大勇點了點頭。
“沒錯。”
“繼續！”
第二處。
第三處。
韓大勇每指出一個位置，沈硯都會先結合車輛結構進行判斷，隨後按照規定檢查對應區域。
他沒有因為車還能正常行駛，就直接認為所有部件都沒問題。
外觀、儀表提示、設備反饋以及固定狀態，都需要進行交叉確認。
這種思路與醫生檢查患者其實非常相似。
一個人還能站著說話，不代表身體裡麵一定沒有問題。
一輛車能夠正常開回來，同樣不代表所有設備都完好無損！
魏善甲和尕娃站在旁邊，最初還在看裝甲上的彈痕。
可看了一會兒，兩人便發現不對。
“不是。”
魏善甲忍不住問道：“沈硯什麼時候學會檢修裝甲車了？”
沈硯正在按照韓大勇的要求檢查一處外部部件。
聽見兩人的話，他隨口解釋道：
“上午學過車輛結構和基礎故障判斷。”
“現在正好結合實際情況重新檢查一遍。”
魏善甲：“……”
尕娃：“……”
這個學習能力超強的變態，實在是讓他們無語了！
兩人又站了一會兒，發現自己根本幫不上專業的忙。
不過，他們也不是完全沒有眼色。
沈硯需要照明，尕娃立即把燈遞過去。
韓大勇要更換工具，魏善甲趕緊跑過去拿。
兩人雖然不懂檢修，卻在旁邊忙得相當積極。
就在沈硯檢修的同時，他的腦海中突然響起熟悉的係統提示。
【宿主參與裝甲車輛戰損檢查！】
【裝備衝擊評估、故障排查及安全確認知識完成整合！】
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
【相關知識開始反哺醫學能力！】
【醫療設備故障判斷能力提升！】
【當前等級：精通！】
係統提示結束以後，大量醫療器械的知識迅速在沈硯腦海中變得清晰。
監護設備出現異常讀數時，應該怎樣判斷是患者狀態改變，還是探頭、線路或設備本身發生故障。
呼吸機、影像設備和其他生命支持裝置受到碰撞、震動或者電路波動以後，又該按照什麼順序完成檢查。
自動功能失效後，怎樣及時切換人工處置。
如何在最短時間內判斷問題來源，避免因為錯誤信息影響醫生判斷！
感受著大量知識湧入自己的腦海。
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