【二十九】
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二十九
這趟醫院之行，呂瀚海自然沒查出什麼毛病。雖然嬴亮嘴上說他在偷奸耍滑，展峰卻不拘小節並沒追問。
到達LN省永元市修平區，已是下午3點多。展峰丁點時間都不肯拖延，一到地方就拉上片警，來到了死者曾經就讀的學校。
片警領著一行人步入學校，邊走邊介紹道：“早年教育局為了解決乾部職位問題，就把僅有一牆之隔的實驗小學和實驗中學分割成了兩所學校。現在九年義務教育普及，小學與中學也在2000年前後合並，掛了‘修平中學’的牌匾。”
到了教務處，他們見到了三名死者的初中班主任孫麗老師。
孫老師帶過太多屆學生，光提姓名，孫老師並沒有什麼印象。好在學校有個傳統，每一屆畢業班，學校都會做個畢業紀念簿，紀念簿上會詳細記錄學生三年來的點點滴滴，比如，學習成績、獲得榮譽、思想動態之類的內容。
有了紀念簿的幫助，孫老師的記憶逐漸變得清晰起來。
她翻了幾頁，指著王沐道：“她是走讀生，跟她姑姑一起過。”又指著呂月說：“她是單親家庭的孩子，她母親帶著她改嫁到我們這兒。隻有李紅然是我們本地人。”
孫老師放下手裡的冊子，看向大家夥，“在我印象中，王沐的姑父、呂月的養父，還有李紅然的父親，當年都是我們水泥廠的工人。她們三個都住在水泥廠大院，從小學到初中都在一個班，關係十分要好，幾乎形影不離。”
司徒蘭嫣拿過冊子看了看，“那她們平時的表現怎麼樣？”
“王沐的學習成績不是很好，人很老實，內向，不怎麼愛說話。”孫老師極力地回憶，“呂月的性格倒是要活潑一些，初二的時候，因為早戀還被我喊過家長。李紅然呢，是她們三個中成績最好的，絕對的品學兼優。不過後來我聽同學說她在初三時和隔壁班一個叫沈海的男同學好上了，我擔心會影響他們學業，就把兩人都喊進辦公室，私下問了一下。不過看兩人的反應，我覺得我的擔心是多餘的。”
想起當時的情形，孫老師有些感慨：“沈海這孩子的成績比李紅然還要好，當年以全校第一的成績考進了永元一中，李紅然也不差，分數超過一中的分數線20多分，可就是不知這丫頭哪根筋打結了，竟然報的是永元三中。”
嬴亮很好奇：“有什麼差別？”
孫老師撇撇嘴：“嗨！這兩所學校的教育質量簡直是一個天上一個地下，好好的學生，去三中都能廢了。”
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心理學上有句話，任何反常行為，都是內心的不平衡與生理上的障礙共同造就的，司徒蘭嫣迅速抓住了這一點，連忙問道：“孫老師，三中和一中相距得遠不遠？”
“一中就在我們修平區，近得很。三中的位置就偏僻了，在永元市東南角，坐大巴過去得要兩個小時。”
展峰聽完，又問：“她們三人在就學期間，有沒有牽扯進校園暴力事件中？”
“沒有啊！”孫老師連連搖頭，“她們三人平時表現良好，雖說王沐和呂月成績差了些，但絕對不是什麼壞孩子。”
“那，你對0617這個數字有沒有印象？”展峰又補充一句，“可能是某年的6月17日。”
孫老師搖了搖頭。“6月……17日？想不起來了。”
“行，那這些我們能不能……”展峰看向那堆冊子，孫老師連忙點頭應允道：“都拿去吧！她們三個都是我的學生，但願你們能早日找到凶手。”
“謝謝！”展峰道了謝，嬴亮將冊子拿起。一行人跟孫老師告辭，回到了駐地。
畢業紀念簿被來回翻閱了一個小時，眾人也沒在裡麵找到什麼頭緒。
“大家有沒有什麼要說的？”展峰合上冊子問道。
司徒蘭嫣大失所望：“看來我推斷有誤，案件的起因並非校園暴力。”
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