石倉舒拉開窗簾,學生們陸續收拾東西。
石倉舒叫住了一個女生:
“你是叫林婉夏?”
林婉夏聽見老師叫她停下腳步。
“第一次給你們留下的作業,你畫的那張臉五官都對,但放在一起不像你知道為什麼嗎?”
林晚夏猶豫一下:
“是因為……比例不對?”
石倉舒:
“比例沒問題,問題是你沒有處理矛盾描述。”
林晚夏:“什麼意思?”
石倉舒:
“目擊者說,他眼睛很大,另一個說他眼睛不大,但很有神,你聽誰的?”
林晚夏:“……都聽?”
石倉舒嘴角抽了抽:
“都聽就是都不聽,你要學會去偽存真”
說著,從教案裡抽出來一份筆錄。
“你看這份是三個目擊者,對同一個人的描述,
第一個人說圓臉,大眼睛,高鼻梁
第二個人說方臉,小眼睛,塌鼻梁
第三個人說臉型正常,眼睛中等,鼻子一般。
如果是你,你怎麼畫?”
林晚夏看著石倉舒盯著自己的眼神:
“……我不知道”
石倉舒:“這就是問題,你缺的不是技術,是判斷。
你的繪畫功底很好,在這一屆新生裡麵算是拔尖兒的。
但是在詢問和去偽存真做判斷這方麵是你的缺失。
之前我和孟老師換了一節課,所以今天下午還有一節我的課。
今天下午那節課還在這裡,我教你們怎麼問人。”
說完,抬腿就往教室外麵走,走到門口,忽然一頓:
“其實你做的已經很好了,別給自己太大的壓力,我剛學的時候也這樣。
這個東西啊,靠練靠悟,其實也靠一點點天賦。
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