邊……”
她的話音剛落，一條緊急通訊接入。
“黎教官！這裡是學校高中部訓練場！我們遭遇大量鼠群衝擊外圍屏障！鼠群數量太多，能量屏障消耗急劇增加！請求支援！另外……學前部的孩子們正在向室內館轉移，但轉移路線附近也出現了鼠群！”
黎雨臉色一變：“堅持住！我們馬上到！陳哲，你留在這裡協調全局，我去學校！”
“小心！”
陳哲點頭。
黎雨身影一閃，已然從指揮中心消失。
---
學校，高中部訓練場外圍。
原本應該有序撤離的隊伍，此刻卻陷入了混亂。
不是孩子們不聽話，而是現實太具有衝擊力。
當第一批灰潮般的噬金鼠從排水口、通風管道、甚至地磚縫隙裡鑽出來。
如同潑灑的墨水般迅速覆蓋了訓練場外圍的草坪、道路和部分建築外牆時。
那種窸窸窣窣啃食金屬的“嘎吱”聲彙成的恐怖音浪，讓許多高中生都臉色發白，更別提學前班的小豆丁們了。
“啊——！老鼠！好多老鼠！”
“它們過來了！它們在吃欄杆！”
最新小說章節盡在o o p . t w
“老師！門！門被它們圍住了！”
尖叫哭喊聲再次響起。
高中部的老師們和部分高年級學生已經自發組織起來，用各種異能構築防線。
火球、水箭、風刃砸向鼠群，確實能清空一小片，但轉眼就被更多的老鼠填補。
土牆升起，很快就被老鼠們啃穿。
冰麵延緩了鼠群速度，但消耗巨大。
負責保護學前班孩子的助教老師急得滿頭大汗。
他們麵前通往室內訓練館的走廊入口，已經被一層湧動的灰毯覆蓋。
那是數以千計的噬金鼠正在瘋狂啃食金屬門框和附近的管線。
“後退！所有人後退！”
助教老師大喊，試圖用念力推開鼠群。
但念力對數量如此龐大、個體能量微弱的目標效果很差，就像用掃帚去掃沙灘上的沙粒。
周炎站在隊伍前方，雙拳火焰燃燒，臉色卻很難看。
他的火焰威力是大，但在這裡不敢全力施展，怕燒毀建築傷到人。
而且老鼠太多，燒死一批又來一批，他的精神力消耗跟不上。
“這樣下去不行！屏障撐不了多久，鼠群會衝進來的！”
一個老師焦急道。
就在這時——
“嗡——”
一層柔和但堅韌的半透明能量屏障，以訓練場為中心迅速展開。
將整個場館連同周邊一部分區域籠罩了進去。
這是學校的防護結界終於完全啟動了。
撞在屏障上的噬金鼠被彈開，但它們立刻開始用牙齒啃咬屏障的能量結構。
雖然效率遠低於啃金屬，但數量多了依然讓屏障泛起漣漪。
“結界啟動了！我們暫時安全了！”
。氣口了鬆們師老
。決解沒題問但
。館內室的全安更了不去，域區近附和場練訓了在困群鼠和界結被們他
。耗消續持的潮鼠萬百是麵外，的限有是量能的界結而
”。援待守堅者或，路的館內室去通打法辦想得“
。道聲沉師老部中高位一
。護看生學和師老位幾由，方地的全安對相央中館場到中集被們子孩
。延蔓在仍緒情慌恐但
。白發些有都臉小，洋海色灰的麻發皮頭人令那外界結著看孩女小個兩，晚晚林著挨緊緊鐺鈴
。了去哪掉道知不就早筆和子本小的裡手鐺鈴
”……倍萬一怕可焰火的炎周比……多好……晚晚“
。顫發音聲鐺鈴
。析分力努是還但，涼些有也尖指，手的她著握晚晚林
”。者揮指……或因誘有定。中之市城於動行群集模規大此如會不且，人避常通但，屬金喜雖鼠金噬。常異性習群鼠此，員測觀“
。師老位一邊旁了醒提話的她
。眉皺言聞，的係物生是師老位那
”……非除。動行能本靠常通，限有慧智，獸異階低是鼠金噬？者揮指“
”。了響影量力種某被者或，體個的等高更有非除“
。看難加更色臉，口接師老位一另
！下一了動波烈劇然突界結，時這在就
