【別人的錯】
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親愛的孩子：
你信中說，最受不了的委屈，是被人誤會，然後，同學都不再理你。
想想看，一個女孩子，正是愛麵子的年齡，把友誼看得比生命還重要，忽然有一天，在人圍成堆、笑聲撐破天的校園，卻因為一個誤會，成了孤家寡人一個。不僅隻能形單影隻地過，而且背後還落了一地寫著猜忌和詛咒的眼珠子。什麼感覺？當然是委屈、憂悶至極！
我又何嘗沒經曆過呢？
起因是一條紅紗巾。
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那條紅紗巾流行於二十世紀八十年代，是用極細極細的尼龍絲為原料，稀疏機織出售後，經紗巾的主人用紅粉筆煮染而成的四方薄巾。
染後的紗巾上麵已布滿好多個黃豆芝麻般大小的洞。但係在同學雲正值青春年少的脖子上，卻閃爍出別樣的美。做課間操的時候，心無城府且天性活潑的女生善意的玩笑，也時常聚焦到那條好看的紅紗巾上：
“明天我要偷了你的！”同學說，我也說。
紗巾的主人雲，與我同在一個寢室。那時，她腦後的一對長辮，總是不知不覺就占據了老師規定的早起晨跑時間。我一直好羨慕成績棒的女生，剛好我剪了個極好梳理的運動頭，我與雲的床位又是“門當戶對”，所以，早晨起來，我多餘的時間便常用來“接濟”她，幫她疊被子整理床鋪。雲學習特別刻苦，圓圓的臉上早就掛上了一副黑邊眼鏡，很遠就能嗅到她身上的老學究味。
雲學習上一忘我，有時候打開的木箱就忘了抽鑰匙落鎖，有次恰好被我看見，便起身幫她鎖好，拿了鑰匙追了上去送交給她。好日子便在助人為樂的自我陶醉中，美滋美味地滑過。
不料一日，我午睡正酣，被女寢室教師叫醒。
來到老師辦公室後，我才發現有些不對勁，我被冤枉了。且從老師連珠炮似的責問和寒氣很濃的眼神裡明白，我洗不清冤屈了！
起因是同學雲發現那條該死的紗巾無故失蹤了，迅速報告給老師，並提供線索，唯有我最值得懷疑。原因之中，有我幫她鋪過床、關過箱、送過鑰匙，且我說過我喜歡那條紗巾雲雲。
偏偏雲是老師誇不離口的好學生！
老師對這個紗巾偷盜事件很神速地蓋棺定論：此竊賊非我莫屬。
我幾次想辯白，老師卻用平時諄諄教誨我們做人要以善良為本、要樂於助人的那張嘴，十分伶牙俐齒地問我：你不存心想據之為己有，何以有這麼多的閒心幫她做這麼多的事呢，你圖的什麼呢？！
是呀，我圖的什麼呢？我哭著跑回教室。
不料紗巾事件早已被快嘴同學大加渲染，全班的同學都等著看我的好戲。
我剛落座，正準備埋著頭把委屈的淚水濡儘，矮個子女生群子站起來笑著說：“那個紗巾我看見了，就在她的紅木箱裡，右角角上用一個薄膜包著。不信，給我們看哦。哈——！”
那一刻，我小小的心，有了深深的恨。她明明知道我的木箱裡包的是什麼，那團與紗巾一樣有著緋紅顏色的東西，是我長大的秘密，是僅用過一次的少女初潮必備品。而麵對班上的男生，那是我一個不可示人的私物，哪怕由此付出的代價是背負屈辱。
淚水蒙住了我的眼，我從不明真相的同學異樣的目光中，讀到了深深的恥辱、譏諷，乃至於幸災樂禍的嘲笑……
紅紗巾事件的風波遠不止此。
隻因為雲的成績好，老師就這件事在課間操時以不點名的方式批評了我，班上所有的同學站在雲這一邊，不理我。整個班上，不再有一個人相信我。
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