【第39章 英語？陰語！！！】
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說話的是四班實驗班的英語老師，一個戴著厚眼鏡的中年女人，平時在辦公室裡存在感極低，開會從不發言。
此刻她卻站了起來，指著投影幕布，臉上的表情像是見了鬼。
“他.......他講的英語單詞，有古怪，不對勁！”
什麼意思？還有古怪，不對勁？
所有人都愣住了。
“小麗老師，你在說什麼？？”
王德發下意識臉色一變，對著小麗老濕反駁道。
“你自己看！自己看就知道了！”
英語老師指著幕布上的直播間，聲音都在發抖。
眾人將目光重新投向投影幕布。
此時江小白正在講一道閱讀理解。
講到一個複雜的生詞時，他在黑板上寫下了幾個字母，然後開始用一種奇怪的方式拆解這個詞根。
他說了什麼，眾人沒太注意，但當他讀完那個單詞和前後文段落的瞬間。
整個會議室裡所有老師都感覺腦子裡像被什麼東西輕輕點了一下，全部像是見鬼了一樣。
記住了，他們這些老登對於剛剛那個單詞，連同它所在的句子。
清清楚楚地印在了腦海裡，好像不是剛剛聽到的，而是早就背過無數遍一樣。
這......科學嘛？這.....合理嗎？
聽一個主播講英語，聽一遍就過目不忘。
確定這是英語，不是陰語？？？
會議室裡一片死寂。
然後，倒吸涼氣的聲音此起彼伏。
王德發雙手撐著會議桌，死死盯著幕布上那個還在講題的年輕人，聲音都在抖。
“太不可思議了，真的太不可思議了，這主播授課，不僅能提高學生的理科理解能力，在英語上還能讓人過目不忘？”
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“這簡直是神人！”
沒有人反駁。
在場的老師，不管是教數學的、教物理的、教化學的，英語早就忘得差不多了，剛才那個單詞他們百分百確定自己是第一次見。
可當他們認認真真聽課的時候，就是聽了一遍，就記住了。
這已經超出了“教學水平高”的範疇，這根本就是超能力，就是在開掛。
這個主播......有力氣。
王德發深吸一口氣，緩緩說道。
“今年的高考，我們漢城一中怕是要徹底起飛了......。”
眾人紛紛點頭，臉上不自覺地露出笑容。
起飛，絕對要起飛。
............................................................！
而此時，直播間裡。
江小白的第一堂英語課已經接近尾聲，彈幕的風向早就變了。
“臥槽，我剛才聽了一遍，完形填空那道題我居然背下來了，我是不是在做夢？”
“我也是！那些平常抽打我的英語單詞，我現在腦子裡竟然在仿佛摩擦他們！”
“小江老師點讀機，哪裡不會點哪裡！”
江小白看著彈幕，嘴角微微上揚。
英語課的反響比他預想的還要好，看來四重BUFF對英語教學同樣有效。
很快，腦海裡再次響起熟悉的係統提示音。
【叮~~！恭喜宿主教會學生“英語單詞apple”，觸發群體暴擊返還，獎勵：apple、banana、orange等一萬個單詞，英語經驗值+820！】
【叮~~！恭喜宿主教會學生“英語閱讀邏輯推理”，觸發群體暴擊返還，獎勵：英語學術論文閱讀與寫作技巧，英語經驗值+980！】
........................
【叮~~！英語經驗值已滿，是否升級LV2？】
江小白心中一喜。英語LV1升LV2，比預想中快得多。
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