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而與此同時，另外一邊的耿銘則也在揮毫潑墨，聽著周圍此起彼伏的掌聲。
此刻的耿銘仿佛早已勝券在握，隻差亮出作品這最後一道程序。
手上的動作輕快無比，嘴角的微笑，抑製不住。
當然了，《九成宮醴泉銘》的碑文內容挺多，字數也挺多，按照晚會的要求，每個人最多也不過就寫上幾十個字而已。
耿銘先寫完，寫完之後，便將毛筆瀟灑一丟，瞬間就引來了大禮堂內，不少學生的尖叫。
“哇，耿會長那個甩筆的姿勢太帥了，他的字一定是最好看的。”
“耿會長的楷書可是取法於歐楷，書寫端正，結構優美，頗有古風之韻味啊！”
“哎呀，我要有耿會長一半的書法功底就好了，說不定我大專三年，就能找到女朋友了。”
學生們紛紛議論，台上的其餘幾人則是繼續書寫。
很快，周華身邊的另外幾名同學也完成了表演，唯有周華排在最後，還在一個字，一個字的認真嚴謹。
“好了，現在大部分同學的作品已經完成了，隻有周華同學一人，還在繼續。”
“那我們就先看看其他同學的書法作品怎麼樣，等大家的看完了，我們再看周華同學的。”
寫著寫著，周華便聽到了主持人的話筒聲再度響起。
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緊接著，則是一幅幅學生創作的書法，被放置在了簡易的自製投影儀上。
說是自製投影儀，其實就是利用光影，把紙上的字，給投在舞台上的幕布上麵（類似於幻燈片）。
這樣一來，每個人寫的書法，就能讓所有禮堂的同學看清楚。
雖說投影出來的字並沒有原作那般的細致，清晰，但是簡單的分辨出書法的高下，還是能做到的。
毫無疑問，首先被投影上去的，就是耿銘耿會長的書法。
他所寫的是歐陽詢的另外一副傳世作品《房彥謙碑》。
果然，耿銘的實力，還是相當強悍的，他的作品剛剛一投影出來。
整個禮堂之內，不少的大一新生，便爆發出了熱烈的掌聲。
“哎呀，真不愧是書法世家啊，這字寫的，要多立正就有多立正！好看！真好看！”
“哈哈，你那也叫評價嗎？就會說個好看。人家那是模仿的歐楷，懂嗎！歐陽詢的作品！不過你說的也沒錯，歐楷的書寫，難度很高，耿會長的水平，屬實是不一般啊！”
“不愧是咱們學校的書法第一人，耿會長以後必是書法大家無疑！”
一片又一片的讚美聲，隨著掌聲此起彼伏。
雖說大多數的同學，本身並不懂什麼書法，什麼歐楷之類的。
但是一看到耿銘的作品投影出來，還是忍不住讚歎起來。
“大家稍微靜一靜，靜一靜，看來大家對耿會長的藝術水平，都是有目共睹的啊，不過，今天時間有限哈，下麵，我們還是請下一位同學，亮出自己的作品。”
一陣喧囂聲過後，第二名學生的書法作品也被亮了出來。
與耿銘的書法，一投影就獲得了陣陣的讚歎不同，這名同學的作品亮相，就顯得稍微差一點了。
這位同學說書寫的是天下第一行書的《蘭亭集序》，原作者乃是書聖王羲之。
書聖的書法已臻化境，登峰造極了不錯，但是這位同學寫出來的《蘭亭集序》顯然就沒那麼厲害了。
同學們完全不需要任何的書法基礎，就能看出這字比之前耿銘寫的要差多了。
雖然也能算的是好看，卻完全沒有了行書該有的行雲流水，呆板的很。
當然了，也不光是這位同學這樣，其他的幾名同學基本上情況也差不多。
等到他們的作品一一亮相之後，台下的禮堂內，鼓掌聲也好，還是歡呼聲也好，明顯要比耿銘的作品亮出來的時候，差了許多。
沒辦法，這就是水平的差異，專業的非專業的懸殊，即便是個普通人，也能一眼分出高下。
“周華同學，你的作品，還沒好嗎？”
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