【第113章 揭開麵紗一角】
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分班後，戴望塵理所應當地被分到特異係成為授課老師。
異能學院，全名“聯邦中心異能者培養學院”。
雖然名義上是為所有異能者提供係統教育，但大多數的異能者都集中在12-18歲。
因為不能讓異能者長成文盲，所以學校會設有書麵課程，並進行定期考試。
戴望塵作為一個沒有異能的普通學者，擔任的自然就是這一職位。
他平時喜歡做研究，其實不怎麼帶學生，出門次數也不多。
頂多就是上一次人手不夠，他幫忙頂替上登記異能者的職位。
他其實沒預料到過自己會當老師。
推開門，偌大的教室裡隻有一個人。
“曲同學。”他無奈出聲。
特異係的命名不是空穴來風。
特殊、奇異。
不屬於物質的東西，總有種隨時會出現、隨時會溜走、四處遊走，輕飄飄無法落地的感覺。
“我說為什麼校長會堅持讓我來當特異係的老師，畢竟我隻是一個專精空間的學者，實在不堪勝任。”
他把書放在講台上，目光落在第一排的人身上。
那人對他勾唇笑了一下，“是的老師，我們係就我一個人。”
原來當這個老師並不需要專精異能，隻要懂得空間知識就好。
因為學生隻有一個人。
學院為了優化管理製度，推出了三年教學試行製度，並在分係後又劃分出小班。
每位S級都會配備一位導師，對其進行異能指導。
曲衿聽到這段話的時候，心下已然了解了聯邦目前的狀況。
聯邦雖然有S級異能者坐鎮防止鬨事，但想要開辦一個學院，師資還是太過緊張。
哪怕是地麵上最早覺醒的異能者，也才比別人多出兩三年的經驗。
但聯邦不得不這麼做。
異能的出現打破了原本的階級模式，打破了聯邦壟斷的絕對優勢。
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他們需要創造新的優勢，於是出現了軍部和學院。
他們需要安撫躁動不安的群眾，於是出現了異能工會。
鬨事的無非就是灰色與黑色地帶的人居多，異能工會就是聯邦對灰色地帶的讓步。
將矛盾暫時轉移到暗處，表麵上就能顯得風平浪靜些許。
至於為什麼是打破了“階級模式”？
曲衿想到之前那幾個女生說的話，大致內容是覺得公主高不可攀，遙不可及。
她們大多生活在聯邦，對此感覺到陌生。
可公國和聯邦都有階級，隻不過一個是顯性，一個是隱性。
公國有王，公主，貴族，然後是平民。
聯邦是聯邦中心，和平民。
聯邦的階級就隱性在它壟斷了所有權利，所以占據少數權利、但人口眾多的平民才會覺得，聯邦是“平等”。
學院的異能者雖然畢業後可以自由來去，但大部分人在前兩年的混亂過後，更傾向於穩定的秩序。
因為有家人、朋友，所以如果這時候聯邦對他們發出就職邀請，基本都不會拒絕。
這樣，聯邦中心就能吸納大部分責任感、秩序感、責任感強，並且有軟肋的人進入聯邦。
【怪不得他們不管網上的謠言。】
曲衿壓了壓眸，她用自己的電腦檢索了一下前兩年網上的各路謠言，她所扮演的預言家不過是泛泛之一中較為突出的那個。
網絡的言論中不乏各路關於異能的陰謀猜測，以及對那些趁著混亂就打家劫舍異能者的中傷。
相比於“異能”，大家更害怕“混亂”。
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