人問怎麼找企業資源？有人問怎麼報價？
最後一名新生站了起來：“我想問下，如果甲方說方案沒有商業價值，你能給點建議嗎？”
此話一出，全場安靜了幾秒。
陳陽看了一眼男生，拿起話筒道：“商業方案和課堂作業最大的區別，就是課堂 作業是給老師看的，商業方案是給甲方看的。”
“甲方要的不是你的創意有多牛逼，而是你的方案能不能幫他賺錢，帶他提升品牌形象。”
“就拿產業園舉例，甲方關心的是招商、入駐率，是產業鏈配套。你方案裡要寫清楚，你的片子能幫他吸引多少企業入駐，能提升多少園區知名度。”
“一句話，站在甲方的角度想問題，他要什麼，你就給什麼。”
“不是你有什麼，去問甲方要不要！”
新生認真的點頭，台下響起一陣掌聲。
隱藏在人群中的秦峰和趙凱此時臉色已十分難看。偷摸離開了教室。
提問環節持續了半個多小時，直到林煙提醒時間到了，大家才意猶未儘地散去。
散場的時候，很多人圍了上來。要加陳陽和團隊成員的微信。
許晚晴被幾個女生圍著，問她化妝的技巧。
管先坤走到陳陽身邊，拍了拍他的肩膀，笑得合不攏嘴。
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