們不遵從自然法則,它就可能變成一幅糟糕的畫,雖然如此,可它仍然是一幅畫。
我們拿三個罐子做對象,一個大的,兩個中等尺寸的。
我們把這幾個罐子呈一字排開,大的居中,小一點的分列兩側,如圖14.10(a)。
你自己就會發現這種布局其實不盡如人意。目光落在中間的物體上,然後就很容易遊離出畫麵。所以還是把這幾個罐子擺得不那麼規規矩矩比較好,可以擺出一個不規則的圖形,如圖14.10(b)。
圖14.9
(a)不充分的人物構圖;(b)重新構圖效果;(c)另一幅布置圖
圖14.10
(a)一組陶罐;(b)一幅豎立的構圖;(c)一幅橢圓形的構圖
如果兩個中等尺寸的罐子的高矮不同,那麼第一種布局可能還會更協調一點。
或者,如果我們一定堅持橫排,可以把其中兩個放到一起,把第三個分開放,中間用一截緞帶,一片羽毛或散落的葉子進行銜接,如圖14.10(c)。
畫一個簡單的主題比較容易上手,比如一朵帶著葉子的花。
最新小說章節盡在o o p . t w
首先選擇一個長方形、圓形或者正方形的空間,心裡暗自定下畫花或者葉子的位置。盡量把這個空間填充得賞心悅目些。
不要對“填充”這個詞做簡單的字麵理解。我不是要你把幾朵花,或者一些葉子密密麻麻地塞在一起,而是要把它們安排得疏散一些,幾片葉子,微微散開,相得益彰。
用鉛筆或者畫刷勾勒出圖形後,請好好觀察一下,構圖是不是不平衡?有沒有在哪個空間擠入太多內容?有沒有哪個空間留白較多?儘管可能隻是需要用鉛筆或者畫刷簡單地補上幾筆而已。
把你的畫倒過來。把這幅畫當作一個圖案來看,拋開他念,隻看圖案。或者你還可以收集一些小物件:些許花瓶、飾品、貝殼、緞帶、書、帽子、球、手套、蠟燭(和蠟燭罩),然後分成搭配和諧的幾組,飛快地勾畫,隻是為了練習繪畫中的圖案組合。
無論是想不斷努力,最終成為專職畫家,還是隻想偶爾畫幅畫陶冶一下情操,我們都必須注意這些細節問題。
如果你是一位專職畫家,你的作畫空間可以拓展得非常大。如果你為雜誌或者書做插圖,那麼安排或者布局就需要思忖一番了。編輯或者出版商會指定一定大小的頁麵用來作畫,要想把這個空間填充得令人滿意絕非易事。
如果人物肖像是你的特長,那麼安排布局就更重要,這樣才能在畫布或紙上呈現得令人賞心悅目。我曾經看過一些肖像,安排得太不用心,那些可憐的人物就像要從畫裡滑倒一樣。
最大的空間應該留給畫麵中最重要的部分。
幾位年輕畫家可以聚在一起進行友誼賽,就某一特定主題,在特定空間內作畫。每人獨自創作,最後相互比較作品,並就各個方麵進行探討。
值得一提的是,雖然畫同樣的東西,卻很少雷同。身邊人對同一件事情的闡釋常常會令我們大吃一驚,進而激發出我們的靈感。
。攏靠圖構的好向地然自會們我,移推的間時著隨
。亮一前眼人讓,在不處無,態動的她、律韻的她、局布的她,排安美優的然自大
。力魅的窮無滿充,成天然渾都些這有所—戲遊做起一在聚火篝著圍生女男;側一的肘膊胳在堆線針,下燈在坐女婦位一;爬上向坡陡沿,西東捆一著馱上背,杖粗著拄人老位一;影身的雅優它著映倒麵水,過遊旁叢葦蘆在鵝天隻一;紙捆一著夾下腋,奔飛上道街的長狹滑濕條一在孩男個一;煙著冒,囪煙的雲入聳高根幾;群牛的芻反嚼咀閑悠或躺或站或圍周和,子棚的墜欲搖搖座一;兒鳥的際天過劃許些有還,朵雲著托襯樹榆的約綽姿風棵幾
。了目悅心賞人令得充填被否是間空的定指想想,案圖些這看一看。線視住鎖,球眼引吸能才當得局布要需們它為因,告廣下一意留以可還你
。止觀為嘆人令常常,潔簡其極圖構和排安的們他。問學門一是就身本這,象對畫繪置布地妙精何如們師大。品製複的畫名下一賞欣請
。》母聖中椅《即,aideSalledannodaM的爾斐拉屬當幅一的名著最中其,說傳的奇離著傳流還景背的畫些有
。人動楚楚外格得襯映們他把,和柔而邃深,暉餘抹一後最的陽夕上畫,們子母下畫上桶在,條碳的焦半個一起抓著接,扣倒其將,個一起拿爾斐拉是於。桶酒空些有隻卻頭手是可。來下畫兒人可些這把想很,口門在坐子孩的般使天個兩和親母的亮漂位一到看他,莊村座一過穿間期酒萄葡造釀在爾斐拉,說傳
。吧斷判和賞欣來己自你請,粹純分十圖構的它。了知而得不就們我,的來出撰杜是不是說傳的桶酒竟究是但,一之作畫的美最上界世為視被畫幅這
置設
體簡體繁