候教你的反而是純藝術繪畫，對你的聯考沒有幫助。”
“加上畫畫這個東西，不練就會手生，到時候你水平都可能下降。”
宋業表示：“我明白，所以我說的是請假，不是直接離開嘛。”
“我知道機構的意思，我到時候大概能拿個省前幾，甚至有機會衝狀元。”
“到時候機構能拿我的成績去招生，這很重要。”
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“我也當然想提分。”
“所以我還是會定期回來的，每次考試我也會參加。”
“到時候如果你們發現我水平下降，直接跟我說，我立馬回來訓練。”
“如果我水平不下降，那機構的利益也不受影響，我也能舒服點，不是共贏嘛？”
“我也成年了，我不至於這點事都分不清輕重吧？”
“這……”
機構領導還是無奈，想要勸說。
可不管怎麼說，宋業都已經下了決定。
最後，機構領導又把宋業學校的美術老師叫過來勸說，也沒用。
他們又怕失去這個學生，最後隻能妥協。
後續宋業可以離開，但每次考試都得回來，一旦水平下降較多，就不能走了。
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