，趙敏那邊打了招呼，實踐部的女生也正常過了審。
鄭凱再想找茬就得換個方向。
周三下午，創新創業項目期中審核的結果在校園網上公示了。
青陽項目通過審核，備注欄寫了一行字：
“材料完整，流程規範，準予繼續運行。”
而同一批公示裡，商學院陳默團隊的項目被標注了“材料待補”的字樣。
於楊看到公示的時候正坐在306室裡，顧知意和沈清都在。
他把頁麵截圖發到團隊群裡，配了一句：“過了。”
張合秒回：“牛逼！那個鄭凱是不是臉都綠了？”
王旭發了一個大拇指。
李曉峰問了一句“陳默那邊怎麼回事”。
於楊給陳默發了條消息問了一下。
陳默回得很快：
“學生會實踐部說我缺一份設備采購的發票複印件，我下午去補。問題不大，但時間卡得有點巧，我懷疑是衝我來的。”
“需要幫忙嗎？”
“不用，我自己能解決。謝謝。”
於楊放下手機。
陳默幫過他，雖然對方明說是為了公平競爭，但這份人情他記著。
如果鄭凱在背後對陳默也動了手腳，那就不是隻針對他一個人的事了。
周四下午的淘汰賽，數學係對上了工學院。
於楊提前買了“比賽閱讀”的被動持續效果，全場掌控節奏，最終以七十六比六十三拿下比賽，挺進決賽。
決賽對手是物理係，就是小組賽被數學係贏了十一分的那支隊伍。
物理係在半決賽裡淘汰了商學院，鄭凱那場打了將近四十分鐘，最後拿下了二十二分，但球隊輸在了籃板和內線防守上。
半決賽結束之後，校園牆上有人發了一條帖子：
“鄭凱空砍22分，商學院止步半決賽。於楊率數學係闖進決賽，將於下周對陣物理係。”
配了兩張圖，一張是鄭凱低著頭往場下走的背影，一張是於楊在比賽中傳球給隊友的抓拍。
評論區很快就吵起來了，有人拿兩張圖做對比，有人翻出小組賽數學係贏商學院的那場集錦重新發了一遍，有人在討論決賽數學係能不能贏物理係。
鄭凱沒有任何公開回應，但係統麵板在帖子發出後的半小時內連續跳了四條怨氣值，單條數值都在兩百以上。
於楊在宿舍裡看著麵板上的數字往上走，張合在旁邊翻著手機樂：
“於楊你看這個評論——鄭凱這輩子是不是跨不過於楊這道坎了？’”
“你別念了，讓人看見不好。”
“我又不出去說，就在宿舍念念。周佳也說鄭凱這人確實有點輸不起，她說上次比賽之後鄭凱在學生會開會的時候一直在挑數學係籃球隊的毛病，什麼球員注冊流程不完整、場地使用沒預約什麼的，被人當場懟回去了。”
於楊笑了一聲沒接話。他把手機翻到係統麵板，看了一眼今天的商店。
【今日商店】
1、籃球比賽統治力·單場時效（60元）
2、對手核心球員習慣分析·單次（40元）
3、運動傷害防護·24小時（30元）
4、隱藏商品：技能【空中對抗】（20元）——永久技能。宿主在起跳後的身體對抗中擁有更強的平衡感和核心控製力，落地穩定性大幅提升。
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5、場館氛圍掌控（10元）——使本隊觀眾助威效果提升20%，對客隊心理壓力小幅增加。
6、賽後采訪從容應對·單次（10元）——麵對媒體或觀眾提問時，回答的從容度和邏輯性提升。
於楊掃了一眼列表。
今天是周四，離決賽還有六天。
他想了想，選了2、4、5。
對手核心球員習慣分析用在對物理係控衛的針對上，空中對抗的永久技能對以後打籃球都有用，場館氛圍掌控在決賽場上能直接幫到球隊。
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