那時候，我們幾個師兄師姐特別好，他們會考慮好買什麼，我隻需要A錢就可以了。
當然，我最後也單發了祝福，發之前找蔣峪看了一遍，還挑了早上八點，我們導師給本科生上課的點，因為當時的我還不太敢和導師1V1實時對話。
我其實很介意自己這幅小心翼翼的樣子，我內心深處也想成為那種特別會來事、會說話的同齡人，但我時常在這種人際交往中感到笨拙，也不知道怎麼去做。
從我上大學到讀研，我見過太多學習好，能力強，情商又高的人了，而我擁有的，隻是一張單薄的績點證明。那時候，我特別沮喪地問蔣峪：“你說，我什麼時候變得和你一樣啊？”
我恨不得立刻像蔣峪一樣，變成一個大人，一個真正的大人。
蔣峪非常認真地對待了我的煩惱，他沒有因為自己已經讀博兩三年，自己是一個老油條了，就覺得我的情緒不重要。
他當時還舉了自己的例子，蔣峪直博博一剛進組的時候，還和研二的師兄互相煩惱過怎麼稱呼對方。
研二的師兄覺得，按照碩博的培養層次，蔣峪是師兄。但蔣峪覺得，按照進入師門的先後順序，對方才是師兄。
“那你們最後怎麼解決的呢？”
“各論各的，我叫他師兄，他叫我師兄。”
好可愛，後麵就是我知道的了，蔣峪他們為了避免認知錯誤，還互稱對方“師兄弟”，或者“師弟哥”。
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蔣峪安慰我說：“每個人在人際交往方麵的基礎不同，有些人學得慢，有些人領悟得快而已，大家都是這樣的。”
當時，蔣峪要我答應他，再耐心一點。剛讀研的我還沒有深刻領會到“等待”的意義，但我很好學，這一兩年，我一直有在努力學做一個耐心的人。
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