【第34章 落實情況】
------------------------------------------
政府扶貧動員會議開過以後，市委常委、組織部長滿軍不知道是從哪兒得到了消息。她打電話給李芒，問了問具體情況，對這項工作表示大力支持，並說組織部將采取行動，結合年終的考評，對貧困鄉鎮的領導班子進行一次調整，讓那些有能力，有乾勁，願意在貧困鄉鎮帶領群眾脫貧致富的乾部得到重用。還想把一批年輕有為的機關乾部派到貧困鄉鎮和貧困村任職。李芒聽了非常高興。滿軍還建議他把扶貧這項工作做大。由市委、政府牽頭，五大班子共同配合，形成全社會的合力。李芒本想把自己的想法，以及如何向崔廣大彙報，而沒有得到支持的情況說一下，可話到嘴邊，他又咽下去了。他不願意當一個常委的麵說另一位副書記的不好。他從來就沒有議論別人的習慣。他隻是在電話裡說：這個工作剛剛搞，還沒有摸出什麼頭緒，等有了整體考慮後，一定認真向市委彙報。
放下電話，他想著眼前的扶貧工作，光靠開個會布置是不行的，還要具體進行檢查，抓落實，於是找來了政府督查室的同誌，一塊到政府有關部門檢查落實情況。
李芒領著人先去了農業局。局長彙報說，正在認真製定方案。他看了看方案，儘管不太具體，但路子還是對的。又去了工業局、民政局、水利局，整個政府大樓轉了一圈，都在行動。但強調有困難的也不少。主要是幾個月沒開工資，要過年了，機關乾部生活也有困難。這些話，也不是沒有一點道理。他隨後去了市財政局。宋忠正和兩個副局長及幾個科長開會。見李芒來了，趕忙讓坐。李芒坐下以後還沒等開口，宋忠就說話了：“李副市長，您來乾什麼，不用開口我就知道。眼看快過年了，機關乾部和教師還欠了一些工資，財政困難的情況我不說您也清楚。但我們要想方設法在農曆二十三小年之前，給機關乾部和教師開兩個月的工資。這不，我剛剛從東都市財政局和省財政廳回來，找了許多老朋友，說了很多的小話，酒也喝得大醉了兩次，這才把工資錢都基本上落實了。有的是借的，有的是提前撥的。我們市財政局這一段是一分錢不下撥，所有的錢都用於過年的工資，儘管沒少挨人罵，這也是沒法子的呀！”
最新小說章節盡在o o p . t w
聽了這話，李芒非常高興，沒想到宋忠會這麼默默地乾了這樣的大事。要知道，無論是去東都市財政局，還是去省財政廳借錢，都不是好開口的。窮市常常都是一把市長和常務副市長一同去跑，去借。而宋忠竟沒有找他一次。這是多麼好的乾部呀！李芒用手親切地拍著宋忠的肩膀：“你乾得不錯，真的不錯。年前能發兩個月的工資，我代表全體機關乾部和教師向你表示感謝。”說著，李芒向財政局班子成員和有關科長深深地鞠了一躬，弄得宋忠等人趕忙站起身：“李副市長，這是我們應當做的，財政工作沒做好，我們還是有責任的呀！”
從財政局出來，李芒的心情很高興。他又來到了教委。一把主任丁文昌不在，副主任於治學接待了他們一行。當問起扶貧工作任務如何落實的時候，於治學拿出了一份打印好的教育係統扶貧方案，遞給了李芒。隨後，他也不看方案，就滔滔不絕地講了起來。
“我們教育係統的扶貧分了三大項。一項是對貧困地區讀書有困難的中小學生，實行手拉手互助活動，組織市內家庭條件好一點的八百名學生，對口扶持貧困村的八百名失學兒童，一幫一，手拉手，可以給些舊課本、文具、衣物等用品。有條件的還可以資助一些錢。學校要免收這部分學生的學費。市教委還安排了一點資金，對特困生進行重點扶持。第二項是幫扶學校。發動社會力量和城鎮好一點的學校，對山區的中小學實行對口幫助，主要解決維修校舍，過冬取暖等基本問題，使得冬季每個學校都能按時開課。第三項，就是組織市裡的一些優秀教師，成立名師巡講小分隊，到貧困山區給教師、學生講課。並適當帶去一些幻燈機、計算機等教學設備。通過長期的努力，提高山區教師的教學水平。同時，市教委還根據清田市山區多，基礎條件差的實際情況，向東都市教委和省教育廳寫出了《清田市山區教育麵臨急待解決的幾個問題》的專題報告，請上級教育行政部門幫助解決。”
於治學的彙報，既有理論，又不脫離清田市的實際，而且很便於操作，李芒聽了連連點頭。他說：“我們清田市有你們這樣一批動真情、乾實事的乾部，清田市的未來一定會更加美好。教育是重中之重，農村的中小學基礎教育更為重要，你們一定要努力工作，我對此充滿了信心。”
已經到中午了，李芒等人急急忙忙趕回了機關。
高升拿著一張照片，敲開了崔廣大辦公室的門。他走到崔廣大的麵前，雙手將照片送上去：“崔書記，您讓我給找的小保姆，我已經選定好了。”
”？呢腦頭治政有沒麼怎事辦你？吧姐小’陪三‘的裡城是怕，子孩女的亮漂麼這！啦姐小選你讓誰，姆保個選記書金給你讓“：道說地意滿不他。星明影電個像，亮漂當相得長孩女的上片照，看看細仔片照過接大廣崔
”。女處的百之分百，業畢學中剛剛，村水苦在就。子妹山的區山正真是，姐小’陪叁‘的裡城是不這，了錯弄您，記書崔“：道說忙趕聽一升高
。問片照著看大廣崔”？的麼什乾是都媽媽爸爸的她？呢孩女的亮漂麼這有能麼怎裡山“
”。哩子孩女的情純、亮漂麼這到找能麼怎，裡山這咱，不要。的大長村水苦在就子孩這。錢塊百五了給還，激感常非授教時當說據，子孩個這了養抱就，病看院醫去妻夫對一的村水苦好正。院醫了在丟，下生子孩把來後，了上好授教和候時的書念，花校的裡學大是親母。女生私個一是她，解了際實我據“：說升高
她和麼怎是你事的姆保當“：問又後然。頭點連連得興高大廣崔，話這了聽”。行真還你。行“
