請多注意通俗文藝

(2 / 3)
登入後報錯可獲 3天VIP 免廣告——立即登入

百讀不厭。我想:也不會有人說:這兩大著作因語言通俗而吃了虧。不管我們的作品的思想性如何高深,內容如何豐富,假若我們的語言不通俗不現成,它就不可能成為具有民族風格,為人民所喜愛的作品。

民族風格從哪兒來呢?首要的是在語言裡找。用歌德的語言永遠寫不出具有中國民族風格的作品。德國話是德國話,中國話是中國話,彼此不能代用。我們今天的一部分小說吃了虧,因為其中的語言不三不四,沒能充分發揮我們的語言之美,於是也就教民族風格受了損失。假若念我們的創作和念翻譯作品沒有什麼分別,那怎麼能使人民由心眼裡喜愛,由喜愛而受到教育呢?

在我們的許多小說裡,作家往往不就某一情節中人物應有的感情與思想提出精練的語言,而是通篇都籠統地用報紙上刊物上的語言敷陳事實。我們似乎還沒有許多像《水滸傳》中武鬆打虎那樣的文字,因為我們假若寫武鬆打虎,可能是這樣的:“武鬆,他提高了警惕,以無比的英勇,等待機會,再給憤怒的老虎以無情的打擊!”是的,這幾句是我瞎謅的。可是,我在我們的作品裡遇到過與此類似的文字,而且不止一次!同誌們,假若我們去聽聽民間的故事,看看民間的戲曲,聽聽評書藝人怎麼評講“閒書”,我們就會以“無比的英勇”修改我們的小說了!自然,民間故事與評書藝人的語言往往有些陳腐了的,但是即使如此,他們都是按照他們所能理解的生活找出情節與繪色繪聲的語言,而不是死死板板地籠統敘說。他們為求語言的生動活潑,往往不惜犧牲了真實,去打動聽眾。他們會教包公氣炸了胡子,高挽起袖子,親自動手去鍘陳士美。我們不應學那陳舊的語言,也不必學這種過火的誇大。我們是要學他們運用語言的方法。假若他們像我們那樣形容天氣熱就光說“天那麼熱呀”;形容沒有秩序就光說“那個亂呀”,我管保他們都會餓死的!誰去聽他們說那個熱呀與那個亂呢?他們要形容,就會叫聽眾不由地解開鈕扣!

不錯,語言不是一切,但是我們都知道,語言的確是我們的工具。一個木匠不會用鋸和刨子,還成什麼木匠師傅呢?

最新小說章節盡在o o p . t w

我們的詩有同樣的毛病,或者比散文的毛病更大一些。我們常說:詩是語言的結晶。可是,我們的新詩的最大的一個缺點就是它沒能作到這一點。詩人們好象是沒有用全力去調動、推敲語言,也就難怪它不能結晶。讓我們隨便拿兩句古詩來看看吧:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”這不是怎麼了不起的兩句詩。可是,詩人的確用了全力去寫出它們。在這誰都能看懂聽懂的兩句裡,有黃、翠、白、青四個不同的顏色,還有兩個數目,兩個動作,兩種飛禽,一種樹,一種最大的東西——青天。裡邊還有音樂,黃鸝的鳴聲。這裡沒有一個生字,而畫出了一片有聲有色的美麗境界。從語言上說,它們有自然的音節,明朗的色彩,悅耳的聲音。詩人運用了所有的語言之美,絲毫沒有偷工減料,再看看我們的詩呢,裡邊也許有很深的思想與感情,可是語言沒能作到不能多一分也不能少一分的恰到好處的配備。我們的詩就好象是可以變成蝴蝶的綠蟲,蝴蝶的確是在裡邊,可惜還沒能飛起來。好的詩是思想、感情、形象、文字,與音樂最精妙地生長在一處的,所以能使讀者不由地手舞足蹈,一唱三歎。我們現在的詩還沒有這種魔力,也就難怪不能傳誦一時,更不要說傳誦千古了。

。是不也麼什便詩的格風族民有沒。格風的族民展發、固鞏能才們我,樣這。情感與想思的們我出道言語的美最用須必們我。欠缺的去過補以,言語的民人用運須必,節音的中詩好動調須必們我。的功無而勞是會不定一,習學習學去歌詩的間民從們我,此因。水山有沒並,片一的糊糊黑有隻,呢果結。畫水山為之稱而,紙了滿抹墨濃用是們我,喻比個打。靈心的者讀住抓彙字的起不了為以自個幾著借想往往而,潮高成漸,浪前催的浪後如,情感起逼漸漸法方的出淺入深用不們我。妙其明莫者讀使,詞修的泛泛堆大一砌堆往往,字的情感有富替代去號歎驚用往往們我。果效的出淺入深有沒,言語間民用運於善不是點缺一另的們我。琴的弦有沒象好就詩的唱吟能不。唱能不更,吟能不既,美之節音少缺裡歌詩的們我在是就,看我據,點缺的們我。賞欣味吟的客墨人騷供以足隻樣那詞詩典古些某像不。的有共人人,賞共俗雅是都象想的起引所與情感的起激所言語些這由。言語間民了用運地妙巧方地少不有是可,到精字字必未然雖字用的中歌詩間民,次其。素因要重的成構歌詩是原性樂音的言語。性樂音的言語了住抓確的可它,處好的別有沒它使即。來出唱演能不則否,的好美是節音的它,說是就這。處好些一到得以可少至們我,劣拙麼多言語的中其管不,詞鼓段一聽,此因。驗考的唱歌與誦朗起得經它。律韻節音的詩古了展發當相且並了襲承卻它,話白是的用然雖。主為話白以是它,說上體大但;言文分部一有也裡歌詩的俗通,錯不。歌詩俗通的間民是就貝寶這,了寶獻要我,裡這到說。題問的們我決解以足地好恰能不還,的寫言文用是分部大絕的品作典古,過不。歌詩典古習學當應們我,的是

。料減工偷是說以可就詩的化文散麼那,精求益精作叫以可,文散寫去氣力的詩寫用若假:得覺我。致一文言,念麼怎寫麼怎到作能候時有我以所,美之音聲與節音了忘不也我,中文散在。懶偷肯不麼那文韻改修像正,文散改修我。步進些一有少多此因卻文散的我,文韻好不寫我然雖,文韻的間民與的典古過習學我,說來驗經的人個我以。煉精與敲推叫麼什白明能才文韻習學有隻。虧吃會不定一也文韻俗通學一學,家作的文散寫專是就。求要切迫的前目是作工及普加參來家作些一多,然當;的益有是總學一學,品作俗通寫不寫你管不,說是我。的藝文俗通於利有大是辦麼那然雖,戲評或詞鼓寫去刻立而,作工的下手他下放上馬都家作的有所求要不並我

必我。守保於偏點有乎似說樣這我


✅ 付款功能已修復,現在可以正常購買了 — 支援信用卡 · Apple Pay · Google Pay · WebATM · ATM 轉帳
😤 廣告總在最入戲的時候跳出來?
月付 $5 USD,升級 VIP 後全站所有頁面廣告立即全關——
不是只有這本書,是整個 oop.tw 每一頁、每一章,從此一路讀到底不被打斷。 $5 USD ≈ 一杯珍奶的錢,換一整個月零廣告清爽閱讀 · 隨時可取消
✅ 全站廣告全關 ✅ 工口專區全本解鎖 ✅ 月卡 $5 USD · 季卡 $13 USD · 年卡 $45 USD
⭐ 登入 / 免費註冊後升級
加我 LINE 好友,分享好書不錯過
第一時間獲得新書推薦、書單更新通知
立即加入
上一頁 書頁/目錄
/ 3 頁
下一頁
為本書評分(每位讀者可評一次,提交後無法修改
發表評論
匿名讀者 身份發表
讀者評論