【第14章 錯覺?】
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當看到索倫沉默不語?
安娜老師眼裡閃過一抹惱怒,不說話,不說話就能糊弄過去嗎?
這種心態,怎麼能搞好研究!!
就在安娜老師準備繼續噴的時候,她突然愣了一下,似乎想到了什麼。
隨後她語氣放緩。
畢竟對方隻是一名大一下半學期的學生。
至於【黃金、白銀與蘭蒂斯】這一本書?
好吧,自己上半學期滿打滿算,上了不到三十節課。
而且關於龍格爾十二世的風格?
雖然是這學期的內容,但目前還沒講到。
所以在片刻的停頓後。
安娜老師語氣放緩,話鋒一轉。
正準備安慰兩句的時候,瞥了一眼手裡的素描畫,安娜老師突然愣住:
“當然,你能將人魚的尾部,樣貌畫出來,說明你對這件東西有把握,不對,你找我不是為了這個。”
索倫能畫出酒壺的細節。
說明他對酒壺足夠了解。
尤其是他對一些龍格爾十二世風格的細節把控相當精準。
這麼說吧,以銀錠來舉例。
文字的風格,蜂窩的形狀,大小等等這些。
對當時的工藝水平,風格,材質不夠了解。
你想要複製都複製不出來。
既然索倫能畫出細節?
就說明他對這件龍格爾十二世的酒壺十分了解。
而隨著安娜老師一語點破,索倫也不裝了,當即表示:
“老師,兩件事情,一個是您上次的一級十字勳章能再給我看看嗎?”
“我查了078批次的編號,但沒有找到是關於哪一場戰役的。”
安娜老師眉頭一挑,眼裡閃過一抹詫異,但還有一部分欣賞。
隨後她點點頭,對服務員招手:
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“一份水果,一份貢菊,再給他來一份蛋糕,記我賬上。”
“勳章讓我送人了。”
“資料你也不用查,078是白銀末期遺忘平原起義運動爆發的初次鎮壓批次。”
說真的,對於索倫這個學生,安娜老師沒什麼特別的印象。
畢竟成績一般,長得也比較一般。
要說有什麼特點?
大概就是個子比較高。
畢竟班裡第二高的才一米八六,索倫的身高是一米九五(穿鞋)。
但今天的這次見麵,讓安娜老師對索倫多了幾分好感。
別的不說,他能主動去研究?
你別管學沒學到東西,僅僅是好學這一方麵。
就讓安娜老師十分欣賞。
不過在聽聞遺忘平原之後,索倫不由的愣住,他遲疑了一下:
“遺忘平原?這不對吧?”
“安娜老師,我記得白銀末期第一次遺忘平原起義的批次不是080嗎?”
遺忘平原,自古以來這裡就是兵家必爭之地。
黃金帝國時期,龍格爾一世在這裡創下了八十八VS六十萬的超神戰績。
白銀帝國建立初期,也曾在這裡發生過激烈的戰爭。
而在白銀王超末期,現階段的蘭蒂斯帝國也曾在這裡發動過戰爭。
有人說遺忘平原的遺忘,是希望大家能遺忘彼此之間的仇恨。
但看過曆史,大多數人都認為這個遺忘二字,帶著極強的嘲諷味道。
人類,唯一能從曆史上學會的教訓,就是人類從來學不會教訓。
而在另一邊,當索倫問出這句疑惑的時候,安娜老師看向索倫的眼神愈發親善起來,她直接要來紙和筆:
“所以是早期,而不是第一次,筆拿給我,我給你寫幾本書,你回去看一看。”
“——唰唰唰~”
精美的蘭蒂斯花式字體,安娜老師在紙上寫了七八本書。
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