的目光，認真地聽著。
科研處的鄭處長接著孫處長的話往下說：
「孫處長這話在理。咱們學校的校訓是『理實交融，紅專並進』。理是理論，實是實踐，紅是方向，專是本領。四樣缺一不可。你以後進了少年班，專業課可以提前學，科研可以提前做，但有一點不能變——做人要踏實，做學問更要踏實。」
陸懷民點點頭。
錢振華等兩位處長都說完了，這才站起來，走到陸懷民麵前，伸出手：
「懷民，恭喜你，從現在起，你就是科學技術大學少年班的第一號學生。」
陸懷民也站起來，握住那隻手。
兩隻手緊緊握在一起，用力搖了搖。
……
下午讓陸懷民去教務處，領少年班的材料。
教務處的同誌從抽屜裡拿出一個牛皮紙檔案袋，遞給他：
「這是你的材料。少年班的學生，目前全校就你一個。校長親自交代的，有什麼問題直接來找我。」
檔案袋裡的東西不多。
一份《科學技術大學少年班培養方案（草案）》；一份《學生基本信息表》，需要填寫；還有一張紙，上頭用鋼筆寫著幾個字：
「請於二月二十二日下午三點，到辦公樓三層會議室參加少年班首次座談會。」
落款是教務處，蓋著紅戳。
陸懷民把那張紙看了兩遍，小心地折好，放回檔案袋。
二月二十二日，也就是兩天後。
……
ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ 呈現最新的小說章節
二月二十二日下午兩點三刻，陸懷民到了辦公樓樓下。
天還是陰的，但沒有雨。
但風從樓間的縫隙裡穿過來，還是冷的人忍不住縮脖子。
樓下已經站了兩個人。
一個是教務處的孫老師，上次見過的。
另一個是年輕的女同誌，紮著兩條短辮，手裡抱著一個文件夾。
見陸懷民過來，孫老師臉上露出笑：「陸懷民同學來了？正好正好，走，上去。」
三人一起上樓。
三樓會議室的門虛掩著。孫老師推門進去，陸懷民跟在後頭。
會議室裡已經坐了幾個人。
最中間那個位置空著，左右兩邊各坐著幾個人。
左邊第一個，是校長。
陸懷民愣了一下。他沒想到校長會親自來。
右邊第一個，是個頭髮花白的老先生，戴著黑框眼鏡，穿著灰色的中山裝，坐得很直，手裡拿著一支鋼筆，正在筆記本上寫著什麼。
左邊第二個，是錢振華。見陸懷民進來，他微微點了點頭。
右邊第二個，是個四十來歲的中年人，四方臉，眉毛很濃，身上有一股說不出的氣場。
再往兩邊，還有幾個不認識的人，有男有女，年紀都在四十歲以上。
孫老師領著陸懷民走到會議桌邊，指了指靠近門口的一個空位：「坐這兒。」
陸懷民坐下。
校長清了清嗓子，開口了：
「人都到齊了？那咱們開始吧。」
他頓了頓，目光掃過在場每一個人：
「今天這個會，是我提議開的。議題隻有一個，咱們學校，要搞一個少年班。」
底下沒人說話，但陸懷民能感覺到，幾道目光同時落在他身上。
校長繼續說下去：
「少年班的事，這段時間我跟幾個同誌私下議過幾次。今天把大家請來，是想正式聽聽各位的意見。在座的，有校領導，有係主任，有教務處的同誌，也有咱們從科學院請來的專家——未來也將是少年班的導師。有什麼想法，儘管說，暢所欲言。」
他話音剛落，右邊第一個那位頭髮花白的老先生就開口了：
「嚴校長，我先說兩句。」
」。講請老陳「：頭點點長校嚴
。個幾沒也大科個整，的」老陳「為稱長校被能。動一裡心民懷陸？老陳
。物人的著得數都界學數際國至乃內國，）士院（員委部學，生先老陳的係學數是該應位這
：上身民懷陸在落光目，下放筆鋼的裡手把老陳
」？吧學同民懷陸是就位這「
」。好老陳「：來起站忙連民懷陸
：長校向轉才這，下坐他等，手擺擺老陳」。束拘別，坐坐坐「
」。的對反是我始開一，話實說。了過看我料材的班年少，長校嚴「
。瞬一了靜裡室議會，說一話這
：去下說續繼老陳
」。的去過不跳，磨慢慢得就的磨慢慢該，西東些有。搖山動地，牢不礎基。得不急，西東這問學得覺我為因？對反麼什為「
」？對反是還？呢在現您那「：頭點點長校嚴
：了笑然忽，秒幾了默沉老陳
」。啊軍我將是這你，長校嚴「
：料材人個的民懷陸是正，件文份一的邊手起拿他
」。了掉劃欄一那』對反『從字名的己自把我，後之完看。了看真認我，料材人個的學同個這「
。晃了晃輕輕中空在，來起舉料材份那把他
」。了信置以難點有都我連，起不了實確，來情事些這出做能，年一學入可。難不實確題試的考高，信我這，學大上考學自靠，年兩農務鄉回，業畢中初，子孩村農個一。的信不是我，完看遍一第，話實說。遍幾好了看細仔我料材「
：長校嚴向轉老陳
」。了消打慮顧個這我，料材的民懷陸了看可。話笑的永仲傷出鬨後最，養培獨單，來出拎裡群人從子孩明聰些一把怕。長助苗拔怕是，對反前先我，長校嚴「
」。樣一不實確，子底的生學些有為因「
」。才人的樑大挑能正真養培。路新條一索探要是而，』育教童神『麼什成搞能不班年少，句一校學醒提得還我，過不「
：道話接人年中的眉濃個那邊旁
得也道車快可。』道車快『是，』育教童神『是不班年少。了上子點到說話這老陳「
