嚴校長端起搪瓷缸，喝了一口茶，茶已經涼了，他也沒在意。
他把缸子放下，目光轉向那個濃眉中年人。
「張副院長，你這話問得實在。」嚴校長說：
「咱們今天開這個座談會，不是要給懷民同學戴高帽子，是要給他指路。你在科學院搞了二十年精密測量，最清楚國際前沿是什麼樣。你說說，像懷民這樣的苗子，下一步該怎麼走？」
張副院長點點頭，卻沒有立刻回答。
他放下手裡的鋼筆，靠回椅背，斟酌了一下，他才開口：
「懷民同學，我問你一個問題。你覺得，咱們國家現在最缺的是什麼？」
陸懷民想了想，說：「人才。」
「對，也不完全對。」張副院長搖搖頭：
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「人才，咱們不缺。五六十年代那批人，哪一個不是從零開始？錢學森、錢三強、鄧稼先，他們是人才，可他們剛回國的時候，手裡有什麼？什麼都沒有。但他們硬是把原子彈、氫彈、衛星搞出來了。這說明什麼？說明咱們不缺人才，缺的是……」
他頓了頓，似乎在斟酌用詞：
「缺的是能站在世界前沿、跟世界最頂尖的科學家平等對話、平等競爭的人才。」
「咱們過去三十年，在國際上發表的論文才三百多篇。三百多篇，聽著不少，可放到國際上，也就是人家一所頂尖大學一年的量。為什麼？因為咱們憋得太久了，門關得太久了。人家在做什麼研究、用什麼方法、朝哪個方向走，咱們不知道，或者知道得晚，等咱們開始做，人家已經跑出去二裡地了。」
他轉向陸懷民，目光裡帶著幾分期待，也帶著幾分審視：
「你的論文我看了。說實話，能在《Iional Journal of Mae Tools and Manufacture》上發表，說明你已經摸到了國際前沿的門檻。可門檻隻是門檻，離登堂入室，還有很長一段路。」
「所以，我對你的建議是——走出去看看。」
走出去看看。
這五個字聽起來有些喪氣，但在場的人卻都不約而同地點了點頭。
陸懷民心裡也是一動。
「走出去看看」意味著什麼，他很清楚。
1979年，中美剛建交，國門剛剛打開一條縫。能出去的人，鳳毛麟角。
因此他過去一直沒有把留學的事作為目標，但現在有學校的支持，無疑能夠事半功倍。
張副院長繼續說下去：
「不是現在，是將來。你現在才大二，先把基礎打牢，把少年班的課程修完。等時機成熟，爭取公派留學的機會，去德國、去瑞士，去那些精密機械最先進的地方，看看人家是怎麼做的，學學人家的思路和方法。」
「當然，」他話鋒一轉，「出去不是目的，回來才是。咱們培養你，不是讓你替人家乾活，是讓你把學到的東西帶回來，給咱們自己的精密機械事業添磚加瓦。」
嚴校長在旁邊接話：
「張副院長這話說得透徹。懷民，你記著，少年班不是把你當神童供著，是把最好的資源往你身上砸，讓你能跑得更快、飛得更高。可飛得再高，根還得紮在咱們這片土地上。」
他說完，目光掃過在場每一個人：
「各位，還有什麼要說的？」
陳老擺了擺手：「該說的都說了。」
錢振華點點頭：「我沒意見。」
其他幾位也紛紛表示讚同。
嚴校長這才站起身來，走到陸懷民麵前，伸出手：
「懷民同學，從今天起，你就是科學技術大學少年班的第一號學生。這條路，沒人走過，你是第一個。走好了，後麵的人跟著你走；走不好，摔的是你自己，也是這個少年班的名聲。有沒有信心？」
陸懷民站起來，握住那隻手。
「有。」他說。
隻有一個字。
嚴校長笑了，拍了拍他的肩膀：
「好！今天的座談會就到這，懷民同學，希望你在今後的科研學習生涯再創佳績！散會。」
……
第二天，一份紅頭文件就從校長辦公室發了出來。
《關於設立科學技術大學少年班的決定》。
文件不長，措辭卻極重：「為貫徹全國科學大會精神，落實『早出人才、快出人才、出高質量人才』的辦學方針，經研究決定，自一九七九年三月起，設立科學技術大學少年班……」
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