你拿出來的，你不上誰上？”
“我隻是幫你選詩。”
“選都選了，順便再朗誦一下。”
“這個順便跨度是不是有點大？”
杜麗麗沒有搭理他。
高文泰臉上的笑容更加溫和。
“如果是原創作品，朗誦之前，還可以請向前同誌介紹一下創作經過，談談這首詩是在什麼情況下寫出來的，又想表達怎樣的思想感情。”
“這樣既能證明作品的來曆，也能體現咱們青乾班的水平。”
杜麗麗想也沒想。
“行，就這麼定了。”
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李向前轉頭看她。
“你替我答應得倒挺快。”
“這是集體活動，每個人都有責任。”
“剛才你不是還說秦老師讓你負責嗎？”
“對啊，所以我現在安排你參加。”
李向前張了張嘴，竟然找不到反駁的地方。
高文泰看著這一幕，嘴角輕輕翹起。
李向前不是說這首詩是抄的嗎？
他倒要看看，等站到全校師生麵前，這個人怎麼介紹自己的“創作經過”。
上台說不出話，是他自己丟臉。
當眾承認抄襲，整個青乾二班都會跟著難堪。
上課鈴聲很快響了。
眾人陸續回到座位。
高文泰把自己的《黃原青年之歌》收進牛皮紙袋，又抬頭看了一眼靠窗的李向前。
第二節課結束後，他把郭建設和趙援朝叫到了走廊儘頭。
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