小兒子搞假學習，惜娘都無語了。
所謂假學習，就是看起來無比認真，其實壓根沒真心學，惜娘大學的時候有位同學就是這樣，記號筆十根左右，每天那書上花花綠綠筆記做了一片，搞的特別忙碌，還提前去圖書館搶位置。
但是每次考試結果出來，她甚至還排在惜娘後麵。
後來才知道這個人搞假學習，看似忙碌，根本沒學到心裡去，敷衍別人，也敷衍自己。
雪倌看爹娘如此，就訕訕的：“兒子已經很努力了，這次不是也過了麼？”
“一個人要坦誠麵對自己的內心，自己真實的水平是怎麼樣就是怎麼樣？我寧可你慢一些，院試考不中也可以，但隻要你能夠累積經驗，容許自己失敗，好麼？”惜娘也能理解自己的兒子。
袁家長房，他祖父是進士，父親也是年少中了進士，哥哥躊躇滿誌，都是人中龍鳳，他覺得自己也是，但人的天賦有限，可又不願意讓人家看出來，於是，總讓自己看著忙，這樣就能掩飾內心的恐懼。
可人不是神，是人就有錯漏的。
雪倌看著他娘這麼說，機械式的點頭。
惜娘對袁瑜做了個手勢，看袁瑜出去之後，才道：“你知不知道我曾經也和你一樣的？似乎怎麼學都追不上別人……”
她想起自己在六少爺院子裡的時候，永遠也不如瓔珞討喜，瓔珞什麼都不必做，就能討人喜歡，琳琅的脾氣永遠那麼和順，甚至她都做不到小汪氏那樣大場麵上會寒暄。
可那又怎麼樣呢？她這麼日複一日，年複一年的精益求精，最後還不是勝利了。
她沒有說自己做丫頭的事情，隻編了個類似的例子勸兒子，說起來雪倌夾在中間，上有能乾的哥哥，下有得寵的妹妹，如今有惜娘開解鼓勵，他總算把自己覺得不好的一麵拿出來。
惜娘又和袁瑜道：“你如今積威愈發盛了，不必總是責罵孩兒，若非如此，他又要假用功了。”
大戶人家似乎都是嚴父慈母，以前惜娘怕孩子們學壞，總對孩子管的嚴格，現在也要注重他們內心。
袁瑜隻好耐著性子和小兒子講解，看著雪倌眼神亮晶晶的，他心裡還稍微舒服一些。
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