【第109章 挖過來】
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“好！那麼請聽第一個問題！這是關於《論語》的一個問題，孔子說：‘學而不思則罔，思而不學則殆。’如何理解？”
章正清：“？？？”
彈幕大軍：
【······】
【這是什麼問題？學過中學語文都能答吧？】
【不是，你們直播間能不能用點心啊，國學大師在場，你們的問題就這？】
李思文看到這些彈幕臉又黑了，這怎麼和自己想的不一樣呢？
現在的網友都是什麼牛鬼蛇神？這問題很簡單嗎？
但是主持人已經向他看了過來，李思文隻得回答道：
“孔子的這句話是說，學習而不思考會導致困惑，思考而不學習會導致危險。”
主持人看向章正清：“章教授，他的解釋對嗎？”
章正清有點無力地點點頭：“沒錯，這是現行教材的標準答案。”
主持人又看向蘇軾：“蘇軾老師，對於這句話你有什麼別的看法嗎？”
蘇軾看了看李思文，又看了看章正清，最後還側頭看了一眼台下的楊文。
論語在後世都是這麼解釋的嗎？
想了想，他隻得緩緩開口道：“李公子的說法倒也算是貼切，不過我覺得對於這句話諸位可以多想一些，”
“這句話講的不僅是學習的方法，更是做人、處世的方法。
學習是入，思考是出。隻入不出，就被書所困；隻出不入，就飄浮無根。
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聖人講的是為學，但落腳處其實是為人。這‘罔’和‘殆’二字，曆來注家多講‘迷惑’與‘懈怠’，我倒覺得‘罔’是失我，‘殆’是失心。”
在他說這番話的時候，章正清不自覺地就挺直了脊背，這番解釋實在是深入淺出，堪為典範啊！
於是，等蘇軾的話音剛落，章正清就鼓起掌來：
“好！說的太好了！蘇老師這番解釋實在是太貼切了，這番解釋和我們學校教研室幾個老家夥討論的結果簡直是異曲同工啊！”
與此同時，直播間的彈幕也在瘋狂的滾動著：
【厲害啊，沒想到我在學校都沒聽懂的古文，在一個直播間裡得到了答案！】
【蘇軾老師是哪所大學畢業的啊？主持人也太沒禮貌了，剛才不知道問一下嗎？】
【連章教授都拍手稱讚，這顯然已經不是普通畢業生的標準了呀，李思文還要和人家比試呢，簡直笑死！】
【哈哈哈，前兩天片場直播的時候我就說了，蘇軾是天選讀書人，李思文就是個裝逼犯！可惜當時沒人信啊······】
【······】
台上，李思文看著屏幕上瘋狂滾動的條條彈幕，後槽牙都要咬斷了！
可惡！實在是太可惡了！
這個蘇軾到底是個什麼鬼？啊啊啊啊啊！
主持人也懵逼了！不是說蘇軾是個學信網上都查不到的人嗎？
這個環節還進行的下去嗎？
“那個····，蘇軾老師，直播間的觀眾對於您的畢業院校都很是好奇，能否透露一下您是哪個大學畢業的？”
蘇軾：“《大學》？”
“額，就是您就讀的學校！”
蘇軾恍然，看來大學是後世的學堂稱謂了，自己就讀的國子監應該也算吧？
但他在國子監前後也不過數月，應該也不算是國子監畢業吧？
於是他看著主持人：“我沒有讀過大學。”
“不可能！這絕對不可能！”
主持人還沒說話，李思文有點繃不住了。
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