有天賦的話,可以了解下這所學校。”陸濯知道寶珠的年紀或許隻有數理化的概念,所以也說得很淺,“說不定你會感興趣。”
趙湘茵聽著沒往心裡去,薛明鬆倒來了勁,不過他都是為寶珠考慮的。
“麻省理工,很出名的!特別厲害!”薛明鬆在心裡對比了一下,很糾結,“在國內讀麼,離我和你媽媽近,我們兩個放心,但是這些學院,唉,確實更優秀,也更適合你的脾氣。”
寶珠沒懂:“我什麼脾氣?”
薛明鬆不說話,趙湘茵接茬:“當然是好脾氣啦,我女兒肯定是人見人愛的,你管她是在什麼清北哈佛劍橋耶魯還是麻省,都有人喜歡她。”
這幾人聊天時已經篤定,隻要寶珠想考就沒有考不上的,寶珠也不知道家裡人哪裡來的膽氣,她隻是考上個少年班,爸媽都開始幻想她造火箭了。
陸濯見好就收,帶幾人去吃飯。
在美國玩了一個星期,寶珠得回國讀書。這幾天她慢慢消化了陸濯已經從小孩兒變為少年的事實,兩個人相處中也有分寸,見麵時的尷尬消失殆儘,分別時又是一個真摯的擁抱。
“學業順利!”彼此說著這樣的祝福,寶珠又一次暫時和陸濯分開。
她小升初的暑假還沒結束,已經提前進入本地高中學習。按照流程,她們要在兩年內以優異的成績掌握初中知識,初三到高三的學習生涯內,可以報名參加頂尖學院的免考名額與英才班選拔,也可以走競賽。
這裡進度飛快,填鴨教育給學生帶來嚴苛的壓力,對精神與肉體都是一種極致摧殘。
初二時,寶珠聽到有同班同學精神壓力太大,在廁所嘔吐,沒多久,同學就轉去了普通班。
她把這件事情在電話裡告訴陸濯,陸濯那邊是晚上,睡到一半接了她的電話,很快調整好嗓音,安慰她:“那你呢?你也不要有壓力,阿姨和叔叔會擔心你。”
寶珠捏著一團草稿紙,說:“我倒是跟得上,隻是……隻是覺得嚇人。”
不是每個人都跟她一樣,身邊所有人都活在高壓環境裡,寶珠也輕鬆不了。
陸濯是高中第三年,還有一年要讀,他閉著眼,想了想:“下周有空嗎?我回國帶你玩兩天,下周我就不忙了。”
這兩年內,陸濯回國都是為了陪寶珠,還有一次是他去日本,寶珠正好有空,在哥哥的陪同下,也跑去和他玩了幾天。
“好。”寶珠也學得心煩,想放鬆放鬆。
學習上的事,趙湘茵和薛明鬆管不了寶珠,難度大,寶珠也足夠自覺,兩個人想幫忙都沒勁兒使,到最後隻有心疼了:“哎,也不知道讓她進這個班是好是壞啊?”
他們和其他家長聊天,得知有孩子在這個班裡壓力太大,自殘、輕生的都有,難免憂心。
寶珠還不至於做這些事,但也每天沉著臉寫題目,麵色凝重。
一周後陸濯飛回國,和寶珠單獨見了麵。十幾歲的孩子,每隔一個月都要大變樣,不僅陸濯更成熟,寶珠也長開了些,沒了從前的嬰兒肥,個子長高不少,已經一米六五了。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
兩個人坐在甜品店裡,寶珠狼吞虎咽地吃了塊蛋糕,陸濯看起來心情很好,隻是望著她。
等寶珠吃膩了,兩個人才開始聊天。
“你在笑什麼?”她問。
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