膠漆之交

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【膠漆之交】

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文/明戈

清正內斂尚書郎陳重 x 仁厚沉穩侍禦史雷義

八月,豫章郡盛夏如流火。

攤販肩上搭著條擦汗布,吆喝叫賣著板車上最後一個西瓜。不大一會兒,一個雙眉微粗、眼睛黑亮亮的孩子邁著四方步走了過來。

“老板,這瓜我要了。”

小孩拿出幾枚五銖錢正要遞過去,另一個和他身高年紀相仿、皮膚白皙的小孩也走了過來。那孩子五官俊俏,眉眼彎彎的,儀態風雅又端正。

“老板,這瓜我要了。”

說罷,也掏出了幾枚五銖。

“這……”小販犯了難。

兩個小孩看著對方思索片刻,隨後同時一拱手,齊聲道:“還望理解,這瓜是買給我爹娘消暑的。”

其整齊程度堪比照鏡子。

“謔——”小販眉毛高高揚起,一臉震驚地向後一縮頭。

兩人似乎也嚇了一跳。

“既然如此,這瓜讓給你吧。”

又是齊聲。

小販:不合理。

“那……多謝。”

還是齊聲。

小販:不科學。

終於,在兩人同時伸出手去拿瓜,又同時尷尬地縮回手時,小販抱起瓜,拉著車罵罵咧咧走了:“這瓜我不賣了!乾啥啊?玩鏡子戲法呢?不好好在家寫作業,來逗我個賣瓜的!”

倆小孩眨了眨眼,在街角麵麵相覷。

“我倆也不認識啊。”

七年後。

少年雷義英姿楚楚,身穿一襲鴉青色錦袍走進學堂院子。這是他換了私塾後,頭一次來這兒上課。

院門口的桃花片片飄落,繽紛如雨。他整理了一下衣袖與腰間佩玉,闊步走進課堂。落座後,他便隱隱感覺有人在看自己,可四下望去又瞧不見是誰。

很快,私塾先生來了。

這位先生《詩經》講得極好,中途還讓他們就今日講的“征夫捷捷,每懷靡及”寫下感悟。

雷義飛快落筆,其間從“征夫起早貪黑乾活,還害怕達不成目標”,引申到安逸享樂之人與毫無誌向之人不會成事,洋洋灑灑寫了一整篇。

隻是雷義沒想到,交上文章後,下課前等來的不是先生的表揚,而是質疑。

“你們倆來一下,看看自己寫的東西,給我一個合理的解釋。”先生麵色凝重。

雷義疑惑上前,不遠處也一同走來一個少年,白衣皎潔,眉眼如畫,讓人不由想到冬日的雪鬆,可一張笑臉又暖洋洋的。雷義低頭看了看那擺在書案上的兩篇文章。

雖然字體和措辭大不相同,但行文脈絡極其相似,就跟其中一篇是照著另一篇抄下來的似的。

很顯然,那位少年也發現了這個問題。少年抬眼,眸子像熠熠生輝的星子,雷義隻感覺這視線十分眼熟。

兩人對視間,先生拍了一下書案。

“我沒作弊,先生問他。”二人回過神來,齊聲答道。

這異口同聲的感覺……

一些久遠的回憶驟然蘇醒,雷義和那少年霎時張大嘴巴,伸出食指指向對方。

“是你!跟我搶瓜那個!”

很快,兩人便弄清楚了是怎麼回事。原來他倆碰巧都酷愛研究《魯詩》[1],這本書對那句詩便是如此解釋,因此兩人體悟差不多,所以才鬨了這麼一出烏龍。

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