【第三章.所有的判斷都是錯的】
------------------------------------------
蓓蕾是個教師。
作詞並不是她的主業。
她有管不完的搗蛋學生,備不完的課,根本休息不著的一個又一個寒暑假……
這是一個夏天的午後,陽光明媚,她剛下課,就看見一個穿著花襯衫的中年男子朝她走過來。最初,蓓蕾以為他是哪個學生的家長,沒想到,對方竟然拿著一本音樂教材遞過來,表情就像粉絲跟偶像索要簽名一樣緊張。
“請問……您是《妹妹背著洋娃娃》的詞作者嗎?”
蓓蕾一下就愣住了。
她確實為這首童謠填了詞。童謠問世之後,不少小學的音樂教材都收錄了這首歌,蓓蕾還挺自豪的。可不知道從什麼時候起,網上突然冒出了一個恐怖版本,她的歌詞被篡改得亂七八糟,簡直不堪入目。
蓓蕾本來沒怎麼在意,可僅僅幾個月的工夫,這個恐怖版本就迅速流傳開來,徹底風靡全網,甚至被稱為“世界十大禁曲”,根本都沒人記得原版歌詞是什麼樣子了。
蓓蕾終於發聲了。
可是在恐怖版本的巨大流量下,她的聲量如同蚊蚋,一下就被淹沒了。
她索性就不再去更正了。
沒想到,竟然還有人記得最初的這首歌!
她輕輕點了點頭:“我是。”
沒想到,這個花襯衫突然掏出了刀子,直直刺向了蓓蕾!
電光石火之下,蓓蕾隻記得,她被幾個女同學擋在了身後,而那個花襯衫則被兩三個人高馬大的男同學按在了地上……
花襯衫動彈不得,用儘全身力氣梗起脖子,像個暴怒的凶獸,滿臉通紅地大喊——
“你TM就是個變態!
“你配教書育人嗎!
“我兒子聽了你的歌,差點捅我和他媽媽!”
……
放學了。
所有學生和老師都走了,隻有蓓蕾坐在辦公室裡。
一盞孤燈映亮了她的桌麵,上麵放著一束花,那是幾個學生送來的
一行清淚順著她的臉頰流下來。
蓓蕾不是在哭自己,她是心疼那些被恐怖版歌詞毒害的孩子們。
她卻什麼都做不了。
她一邊哭一邊輕輕唱起《妹妹背著洋娃娃》的原版歌詞——
妹妹背著洋娃娃,走到花園來看花,娃娃哭了叫媽媽,樹上小鳥笑哈哈……
……
童謠世界。
小令郎家的三樓儲物間。
蓓蕾唱完了,問小令郎:“好聽嗎?”
請記住我們的域名𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰
小令郎聽蓓蕾講故事太入神了,突然被抽離,下意識敷衍了一句:“挺好聽的……然後呢?”
蓓蕾說:“哼著哼著我就進入了這個世界,咳,咳,咳……你猜我最早是在哪裡出現的?”
小令郎馬上做了個製止的手勢:“我明白了,這就像打遊戲的副本,你就是發布任務的NPC,別磨嘰了,你就直接告訴我,接下來我該乾什麼。”
蓓蕾說:“你的任務是配合我完成任務。所以,你首先要聽聽我的任務是什麼。我很快就發現,在這個童謠世界裡,我創作原版歌詞的那個本子被人偷走了,我必須找回那個本子,把歌詞修改回來,現實世界中的《妹妹背著洋娃娃》才會正本清源,變回原版。”
小令郎說:“到底是誰改的歌詞?”
蓓蕾說:“一個網蟲,我隻知道他的網名叫‘Yourson’,最初他隻是發表在一個小論壇上,沒想到後來就發酵成這樣了。”
小令郎說:“你要在童謠世界修改歌詞,跟我有毛關係,為什麼把我也搞進來?”
”。裡這在就子本個那我,的詞歌首那出寫裡這在是就我,樓三的家你過住租經曾我。家的你是裡這為因“:說蕾蓓
。過租出樓三把經曾他,錢費就樓小棟這的下留爺爺,過說爸爸,來起想郎令小
”。界世的實真到回起一能才們我,詞歌回改,本詞歌到找我幫有隻你“:說著接蕾蓓
”?吧了卡關時限是就後然,務任是這,好“:說郎令小
”。子本個那到找前之來回們他在趕須必們我,了來回要就快很媽媽爸爸的你但,了住困被時暫妹妹你在現。卡關時限個這了動啟就,時擊攻的險凶最妹妹過逃你。的是“:說蕾蓓
”!啊了走帶子本個那把能可也,候時的房退nosruoY個那“:說郎令小
”。束結裡這在切一,生發裡這在切一,點心中的事故是就樓小棟這,裡界世謠童在“:話的深高句一了說,頭搖搖蕾蓓
”?鬼弄神裝我對在直一麼什為你——題問個一後最“:說想了想郎令小
”?嗎信會你,界世謠童是這說就來出跳我,然不。啊輯邏合不的界世個這現發步步一你導引了為是我“:說蕾蓓
。疼樣一了紮針被像側後腿大的他,下一了”……嘶“然突郎令小
。了腫紅經已膚皮的積麵大很有乎似,摸了摸,子褲進伸手用他。點一這了略忽都他,急緊越來越況情前之
”?了麼怎“:問蕾蓓
。間物儲個這視審始開他,麼什說再有沒,頭搖搖郎令小
。門的道道一了裝加,間空個幾了成斷隔被裡這
”……了關闖始開要是這“:句一了咕嘀聲低他
。活乾始開人個兩,庫倉個像更,子箱紙了滿堆間空個一第
。了開推被門的房童兒樓二到聽沒本根,候時的櫃倒箱翻們他
……
”!啦死就前年兩我“:音聲的氣甕聲甕個一了到聽就著接,倒摔點差,軟一下腳然突,去進跨剛剛他,的糊糊黑麵裡,門道那的麵裡了開打郎令小
!了滿堆娃娃洋的麻麻密密被上地,看一睛定,頭下低郎令小
有們它,的來出長己自是像更,的裡這在放堆被是不娃娃洋些那