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隨後江小白自習查看了下每個學生的數字麵板，把所有學生的天賦全部提升成了橙色級別，解鎖了他們各自的天賦技能。
看得出來，這些學生不僅擅長的專業有區別，就連一個專業裡麵細分專精方向否有區別。
因為他們天賦方向不一樣；
就拿數學來說，大方向都是數學係天才，但是細分下來，有擅長幾何空間的，有擅長數論分析的，有擅長複變函數的.........！
這一刻，江小白有些明白係統的意思了：係統這是讓他因材施教，培養不同領域的專家，不同領域的人才。
畢竟對於普通人（即使天賦逆天）來說，他的精力也是有限的。
總不可能讓韋神去研究物理！！!
讓朗朗去搞數學吧！！！
所以，即使是對於天賦出眾的天才而言，找準方向同樣重要。
這一刻，江小白也明白了現實中，那些富二代總是報各種班，上各種課了；
人家家長可能不是在施壓，而是在試錯！！！
通過海量的報班，找準自己孩子真正感興趣，又有天賦的方向！！！
當然，這一切自然不包括江小白。
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