隻是發了課本，接著就是自由交流的一節課。
慕樂又發現，小孩子們好像對同類更親近。
沒有同類的那些，大概分成食草動物、食肉動物和雜食動物幾個小團體。
她有些迷茫地小聲問布克：“顧明淵到底算哪種動物啊？”
布克不太確定地小聲說：“爬行科吧……你看看教室裡有沒有蜥蜴寶寶和咱們做朋友呢？”
慕樂：“……”
別說蜥蜴寶寶。
現在什麼寶寶都不敢靠近她。
沒人敢和她說話，隻有小霸王左顧右盼，壯著膽子問她：“那個。你、你會噴火嗎？”
慕樂：“…………我現在還不會。”
以後也不會。
小霸王的更大膽了一些：“哦！我叫鄂爾特，你叫什麼？”
這個問題……
慕樂想起顧明淵給她□□件之前，也思考過很久她的名字。
他給她起名的方式就是根據星際字典隨機找字，然後喊她，看她有沒有反應。
好在“樂”這個字很快被隨機到了。
他一喊樂樂，她就答應一聲。
所以……慕樂的證件上，現在的名字是……顧樂。
有點別扭，像小男孩的名字。
慕樂跟小霸王說：“你喊我樂樂就好啦。”
小霸王驚訝地看著她：“你為什麼這麼……”
他想說“可愛”。
想了想，又換了一個他自認為更準確的詞：“為什麼這麼和藹？”
慕樂：“……”
我是你奶奶嗎？
你為什麼要用和藹來形容我？
……知道不能跟小學生多計較，慕樂沒多說什麼。
交流課的時間很漫長，慕樂跟小霸王說了沒幾句話，小霸王就開始四處結交他的新朋友了。
慕樂還聽見他到處給別人說：“我才不怕那隻龍！”
說得多了，就有人起哄。
還有人對小霸王說：“你不怕她，那你去摸她的角啊！”
小霸王：“呸。有本事你來？你敢跟她搭話嗎！”
“哇，隻有你敢。”
“那你敢和她做朋友嗎！”
“誰說我不敢！”
慕樂：“……”
她聽著這些對話，隻覺得很像以前網上流傳的，兩個小女孩吵架。
一個說“我哥敢吃屎！”，另一個說“我哥也敢！”。
敢吃屎的小霸王很快轉了回來。
慕樂看見他的鱷魚尾巴露了出來，在他的背後不安地晃動兩下，最後猛地一拍凳子，下定決心一般，提高聲音說：“樂樂，我們是朋友嗎！”
慕樂：“……是的吧？”
小霸王鬆了口氣，轉過身和他的新同學們歡呼去了。
慕樂：“……”
看來顧明淵這個品種，在動物世界，真的很強。
她咳了兩聲。
……多希望自己也會噴火。
至少嚇一嚇這些小孩，讓他們稍微安靜一些，不要再那麼聒噪了。
慕樂翻了翻自己的數學課本，看了一眼上麵過於簡單的問題，預感到自己未來的生活會有多麼無聊。
然後她又看了一眼自己的語文課本。
實在是太簡單了。
即使她才剛開始學習星際語沒幾天，這個年紀的語文課文在她眼裡，也就跟三年級英語差不多。
好在上午的“課程”很快結束。
這些課本都在同一個不聯網的電子書機器裡，關上光屏就能收起來裝進口袋。
體型各異的小孩子們紛紛把課本裝好，在老師的指揮下湧出了班級門。
小霸王鄂爾特已經有了一大堆朋友，他是在大家的簇擁下走出班級門的。
跟他比起來，慕樂形單影隻。
甚至顯得有點可憐。
孔鶴安一直在門口守著，跟他一樣坐立不安的家長也有不少。
主要還是看種族習性。
有的動物習慣一直帶著幼崽，有的動物擅長放養。
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