早上八點半。
距離魔咒課還有二十分鐘。
此時教室裡的人不算多，而且八成都是拉文克勞的學生。
在艾黎的指引下，瑞茲他們還算順利的搶到了第二排的位置。
比他們早十分鐘過來的赫敏在他們的左前方，牢牢的占據著第一排最靠近講台的位置，此時正在認真的看著標準咒語的教材。
等到上課前十分鐘，格蘭芬多的學生才陸陸續續的走進了教室。
納威也是在這個時間點匆匆忙忙跟著人群擠進了教室，坐在中間的位置，朝著瑞茲用力的揮手作為問好。
不過看他滿頭大汗還有些狼狽的模樣，應該是花費了不少時間在尋找教室上。
在上課前五分鐘，魔咒課的教授、拉文克勞的院長菲利烏斯·弗利維教授來到了教室，並開始和班上的學生做起了自我介紹。
弗立維教授的身高差不多隻有一米出頭，為了能讓所有人都看到他的身影，他不但得站在椅子上，還得要往椅子上疊起一堆厚厚的書籍。
在上課前最後半分鐘，隨著最後幾位匆忙的格蘭芬多學生小跑進教室，他便開始拿著名冊一個個點起名來。
依舊是以姓氏的字母為順序，唯一的插曲就是他在念到哈利·波特的名字時，激動的尖叫了一聲，同時因為動作幅度太大而直接掉下了椅子。
赫敏當時就想要衝過去查看弗立維教授有沒有摔傷。
不過弗立維教授下一刻就朝著她擺了擺手，表示自己沒事隻是有些激動。
沒人會看輕弗立維教授。
因為不僅弗立維教授，班裡但凡是巫師家庭裡長大的小巫師，就沒有沒聽過哈利·波特這位救世主名頭的。
班上超過七成學生的視線都匯聚在哈利·波特的身上，想要知道這位擊敗了伏地魔的救世主到底有什麼了不起的。
大名鼎鼎的哈利·波特顯然依舊不太適應這種眾星捧月的感覺，顯得很是坐立不安。
弗立維教授調整了一下自己的心情，接著揮舞魔杖，整理了一下自己的儀容，把書本重新疊好，接著再次輕巧地跳上書本。
「好了，大家安靜，我能理解大家的心情，不過點名還沒有結束，而且這裡是魔咒課的課堂，想要交流的話，大家可以在下課後再交流！」
他用了讓自己聲音變得洪亮的咒語，壓下了教室裡的討論聲。
接下來一切都恢復了正常。
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點完名後，弗立維教授並沒有直接開始今天的照明咒教導。
按照他的說法，魔咒課除了教導魔咒外，更重要的是讓大家能夠明白魔法的本質以及原理。
會使用魔咒的隻是普通巫師，但凡想要在魔法這條路上走的更遠，就必須要深入了解這些魔法到底是如何誕生的，它們的精髓又是在哪裡。
這也是五年級學生才會接觸的無聲施法的基礎。
所以魔咒課一般都是兩節課一起上，前一節課講魔咒的理論，後一節課講魔咒的實踐。
隻不過顯然不是所有的小巫師都能明白理論的重要性。
哪怕弗立維教授已經講解的很詳細和基礎了，但不少一開始還抱著學習魔咒的心態認真聽講的小巫師，在聽到稍微有些玄乎的理論之後，時間一場就不由開始有些分神了。
不止是格蘭芬多，包括拉文克勞都有小部分的小巫師臉上掛著懵懵懂懂的表情。
瑞茲自然是能跟上節奏。
他沒有背下所有的教科書，而是把重點更多的放在了理論基礎上。
先理解魔咒的原理，然後再使用魔咒。
這樣哪怕一時忘記了魔咒的手勢，也能靠著對咒語本身的了解，用出相應的魔法。
當然一般不會出現這種情況，而且這樣施法因為不夠穩定的緣故，難度會高很多。
所以對於魔咒釋放手勢的練習也不能懈怠。
畢竟這是無數巫師們在無數次嘗試後所確認的最佳施法方式。
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