【番外5 來吧，丫頭】
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受台風的外圍影響，溫度不算太高。老師剛休完產假回校任課，體態有點圓潤，笑起來滿臉慈詳，看誰都像看自己搖籃裡的孩子。
老師給每個小朋友發了張田字格的紙，讓他們在格子裡寫上自己的名字。
丁丁第一個完成，小手舉得很高，第二個是萬一。康雨漪落在了最後，秀潔的額頭密密的汗。“康”字占了左右兩個格，“雨”字占了上下兩個格，“漪”字像被誰橫空劈了兩斧，生生分成了三份，差不多填滿了一整張紙。
老師心疼地摸摸康雨漪的頭，心想這名字挺詩情畫意，可就是太為難孩子。鼓勵了康雨漪幾句，然後讓她回家多練練，爭取和其他小朋友一樣，把名字寫得又快又公正。
白雁來接康雨漪放學。康雨漪四歲開始練芭蕾，什麼時候都是小下巴一昂，腰挺得筆直，如同翩翩起舞的小天鵝。小天鵝今天不太對勁，小書包像是把小身子都壓彎了，看到白雁，眼眶裡立刻就有淚珠滾動。
白雁沒有急著問長問短，而是朝四周看了看。有幾個小朋友指著康雨漪，吃吃笑個不停。
上了車，安全帶係好，康雨漪看著白雁，“媽媽，我可以改個名麼？”
“為什麼要改名？”白雁笑著問。
康雨漪是康雲林和李心霞帶大的，對爺爺奶奶感情很深。這名字是康雲林把字典翻爛後，捕捉到的最佳靈感。平時誰喊一聲“囡囡”，她都鄭重其事回道：我爺爺都叫我雨漪。
“雨漪，聽著像雨衣，小朋友們說以後下雨就找我。”康雨漪把淚水強咽回去，沒好意思說其實是自己嫌字太複雜。
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白雁沉吟了下，“囡囡出生那天下著雨，名字裡有個‘雨’字，媽媽叫一次，都會記起那個幸福的時刻。‘漪’是細細的波紋。‘雨漪’就是雨中小小的雨花，很美很清靈。如果你覺得它音似‘雨衣’，總比讀起來像‘雨披’‘雨鞋’好，嗯？”
小鼻子皺了皺，小眉頭蹙了蹙，嘴巴張了張，就是說不出話。
“學校有幾個叫雨漪呀？”白雁又問。
“我一個！”聲音低不可聞。
“其他同學的名字會和別人重複麼？”
康雨漪點了點頭，柳晶阿姨家的小哥哥乳名也叫丁丁。
白雁溫柔地親親女兒，“世間最特別最美麗的事物，都是獨一無二的。囡囡是要做特別的那一個，還是要和別人都差不多呢？”
康雨漪想了想，蹙著的眉頭舒展了，催著媽媽快快開車，回到家，連忙在書桌前坐下，拿出田字格，一筆一劃地練起名字來。
白雁倚著門框，嘴角彎成了新月。
康劍下班回家，看著燈下埋頭寫字都沒像小粉蝶撲過來要他抱抱的女兒，愣住了，“我明天要找找教育局長，小學一年級的功課就這麼繁重，上學還有什麼快樂可言？”
白雁悄悄把他拉去陽台耳語一番。
康劍心疼不已：“當初爸爸取這個名字，我和媽媽都擔心這個問題。不僅筆畫繁雜，而且讀起來也怪。就你說好聽。”
“要不改名叫康美麗，這個肯定好聽。”白雁似笑非笑。
康劍哼了聲，一把將她擁進懷裡，“又在挖坑讓我跳。小雁，有時，你挺腹黑的，不僅算計我，還算計囡囡，把孩子哄得樂顛樂顛地轉。”
“我算計過別人麼？”
“那倒沒有。”
“我對你們所謂的腹黑、算計，其實都是因為……”
“愛！”康領導搶聲接話，俯身堵住白雁的小嘴。儘管他在濱江公認口才非常棒，可是和白雁一比，他甘拜下風。
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