【第261章 機甲課】
------------------------------------------
秦錚聞言，心中有了數，向薑瀟月道謝：
“多謝了，我準備一下，你們那裡有額外的機甲可以用嗎？
還是我帶自己的機甲過去？”
“秦老師的機甲型號是？”
“百兵三代機，和你們用的一樣。”
“哦哦，若是秦老師方便，就用你的機甲吧，估計大家都想蹭課，常用機甲會比較緊張。”
“行，那我就自己帶機甲過去，還是下午2點到。”
“好的，秦老師，到時候見。”
秦錚雖然很有信心，但依舊很重視這堂課。
他除了吃飯和完成戰場任務，其他時間都用來備課。
下午1點50分，秦錚駕駛著他的百兵BB3-01抵達晏行營駐地門口。
紅色的百兵三代機在門口等待，正是薑瀟月。
秦錚接通頻道，就聽到了薑瀟月的聲音：
“秦老師你來了，快跟我進來吧，大家都在訓練場。”
秦錚操縱著百兵BB3-01走在紅色百兵旁邊，問道：
“主星來的幾位都到了嗎？”
“嗯，都到了，聽說他們都是教官，在主星也是負責傳授《五虎斷門刀》的。”
說話間，兩台機甲先後走入訓練場。
秦錚環顧四周，發現場內站了40多台機甲。
大部分應該是晏行營的隊員，排成了四行，站得整整齊齊。
在隊伍的前方，四台黑色的機甲相對隨意地站著。
其中左右兩側的站位相對靠後一些，中間的兩台站位靠前。
在隊伍的側麵，還有兩台機甲陪在那裡。
薑瀟月介紹道：
“秦老師，側麵的是賀大隊和王大隊，這邊這四位，就是從主星來的教官。”
說話間，他們兩人已經被接入了公開的隊伍頻道。
秦錚注意到中間的那位教官上前一步，聲音自頻道中傳來：
“這位就是秦老師吧？久仰大名。”
說話間，對方操作著那台百兵三代機向秦錚伸出手。
秦錚見狀，連忙上前兩步，控製著自己的機甲握住對方的機械手掌，晃了晃道：
“太客氣了，幾位遠道而來辛苦了。”
兩人在說話，其他人卻都在盯著他們的手。
要知道這可是機甲，不是真人。
機甲操作再怎麼流暢，或多或少都會有一些延遲，還有機械的特殊性，導致無法完全達到真人水平。
所以一些特別精細的動作，機甲就很難實現。
比如：握手。
看似簡單，但實際上，需要兩台機甲的駕駛員，對於機甲本身的掌控能力都很強，才能完成。
這是需要雙方配合的。
晏行營的這些隊員，在兩人提前準備好的情況下，都有完成這個動作的能力。
但是像秦錚與這位教官一樣，完全沒有提前溝通，就這樣直接走近握手。
秦錚還抓著對方的手晃了晃！
他們的動作，簡直與真人無異，這讓在場的眾人直接看傻了眼。
那位教官應該是想通過這個方式，測試一下秦錚對於機甲的操控能力。
他沒想到，秦錚對於機甲的掌控居然如此完美。
這人明顯愣了一瞬，這才鬆開手，感慨地道：
“早就聽聞秦先生的古武水平出神入化，沒想到你對機甲的掌控力也如此完美，果然是名不虛傳。”
這人後退半步，抬起右手敲了敲機甲的胸甲，認真道：
“鄙人廣日安，主星機甲教官，很榮幸見到秦先生，我現在有些迫不及待想要聽這堂機甲課了。”
其他人聽到廣日安這麼說，紛紛鬆了一口氣。
秦錚的教官身份，基本上穩了。
接下來賀鋼操作著機甲走上前，為秦錚介紹了其他幾位教官。
雙方熟悉之後，秦錚開始上課。
。用應的》刀門斷虎五《於對甲機是的講天今他
。用應的法刀述闡來上能性的甲機從是他，特獨很度角的擇選錚秦
”。的別區微細有是，用應式招的同不於對上際實，甲機的能性同不“
。權言發有很話句這對錚秦
𝑤𝑡.𝑝𝑜𝑜問訪請，新更節章新最取獲
。機代二輝曦的族曦是後然，機代一石磐是的用使早最他
。機代四士武黑及以，機代三兵百的在現到再
。富豐其極驗經戰實的累積，法刀的同相展施，甲機的同不過通他
。力意注的人有所了引吸就刻立，來出講節細的作操些這將刻此
。示展人眾向甲機過通邊一，講邊一錚秦，始開樣這就程課
。解理好更人有所讓手交際實過通，下一動互人眾與會還時不時他
：內場練訓在蕩回音聲的穩平錚秦，過而晃一程課的時小個兩
”。聽聆的位各謝感，裡這到就課節這“
。甲胸側左擊敲手抬，甲機著製控人有所場在，地識意下是乎幾
。束結麼這就課堂這，禮還錚秦
。開離匆匆後之罪告，事有時臨官教位幾，後課
：斷打月瀟薑被到直，會一了聊又們員隊的奮興與錚秦
！了著圍這在別們你，戰台擂場一有還天明師老秦“
，吧備準去回先師老秦讓
？去回機代四台一開裡這們我從要不要？嗎甲機代四有你，師老秦
”。機代四是的用使定肯天明方對猜我
：道，頭搖搖地化性人10-3BB兵百著製控錚秦
”。的題問沒天明，下一試調去回晚今好剛，機代四有我，了用不“
”！勝得開旗師老秦祝那，的好“
”。謝謝，的好“
。家回接直，地駐營行晏開離甲機著駛駕錚秦
希，戰台擂的天明視重很他
