兩類，一類是跟放假有關，一類是跟考試有關。
前者讓人興奮，後者讓人緊張。
今天看老周的表情，不太像是有假放的樣子。
“學校準備在九月份正式開學的第一周周五開家長會，也就是下個禮拜五。”
教室裡安靜了一瞬，然後有人長長地歎了一口氣。
家長會這東西，成績好的學生無所謂，成績一般的就有些頭皮發麻了。
不過老周接下來的一句話，讓這個“家長會”的分量一下子重了不少。
“這大概是你們學生生涯裡最後一次家長會了，”
老周的語氣難得地帶上了一點鄭重，“高三了嘛，以後上了大學，就不興這一套了。所以這次，儘量讓自己的父母來。實在有特殊情況的，提前跟我說明。”
說完，又補充了幾句關於家長會當天的安排。
齊原坐在座位上，聽完之後隻是歎了一口氣。
以往的家長會，他都是讓爺爺來開的。
這次老周特意說了“儘量讓父母來”，可齊瑾年那個大老板有沒有時間，誰知道呢。
李知意側過頭來看了他一眼，大概是從他那個歎氣裡讀出了什麼。
“怎麼，很為難嗎？”
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齊原搖了搖頭，把那些亂七八糟的念頭甩開。
……
齊原盯著眼前的黑板，生物老師正在講述細胞的知識點。
作為重點班的生物老師，自然是跟平行班不太一樣的。
平行班的老師會從頭到尾把課本捋一遍，重點班的老師隻把重心放在那些容易記錯的知識點上，三言兩語帶過基礎，然後就開始上強度。
今天講的是細胞呼吸，幾個容易混淆的酶和ATP的生成環節。
老師用紅筆在黑板上畫了一張流程圖，邊畫邊強調哪些地方高考愛設坑。
齊原跟著抄，筆尖在紙麵上走得飛快。
重點班的節奏就是這樣，稍微一走神，黑板上的東西就接不上了。
他抄完最後一行字，放下筆甩了甩手腕，就看見課代表抱著一遝試卷從前麵一路發過來。
生物作業，一套試卷。
齊原剛把生物試卷拿到手裡，翻到第一道選擇題，還沒來得及讀題乾，後門方向又傳來一陣腳步聲。
鹿悠然抱著另一遝試卷走進了教室，沿著過道一張一張地發。
她走到齊原桌邊的時候，把試卷放在他桌角上，順勢看了他一眼。
“提前透露一下，”她說，“這周沒周測，下周一到周三月考。”
齊原點了點頭，把生物試卷往旁邊挪了挪，給英語試卷騰出地方。
兩張卷子疊在一起，白花花的一片，壓得人有些喘不過氣來。
這就是重點班的強度。
一科還沒消化完，另一科就追著屁股過來了。
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