對！他分多！讓他去頂！”
白衿的手指懸在屏幕上方，最終沒有投。
三十秒後，結果出爐：【三班班長：林昭】。
那個戴眼鏡的男生，手腕上的稱呼已經變成了【三班·班長】。
他低頭看著那個稱謂，臉白得像紙。
廣播繼續：“接下來的三天，每天零點，學校會公布每個班級的平均學分排名。”
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
“排名倒數第一的班級，全班扣50學分。排名正數第一的班級，全班加50學分。”
“連續兩天倒數第一的班級，觸發‘重點整頓’——由教導主任親自帶隊進入教室，進行紀律整頓。”
沒有人問什麼叫“紀律整頓”。
因為所有人都看到了走廊儘頭的牆上，掛著一排鏽跡斑斑的工具。
“在整頓期間，班長有一項特殊權利。你可以指定班內任意一名學生，作為全班的榜樣，請教導主任重點關照。如果你在一分鐘內沒有做出選擇——教導主任將隨機帶走十名學生。”
所有目光都彙聚到林昭身上，目光的含義已經變了。
林昭推了推眼鏡，手指在桌麵上抓出了白痕。
。錯不分十二百一有他
。死去人別讓手的他借者或，死去他讓法辦儘想會都，人有所的班個這：事件一了道知就，長班上當剛他但
。腕手手右的己自了住捂手用的死死，帆李的內室公辦工職教在站時此而
？啊厄災和者列序別識動自以可間空亞個這，他訴告人沒
！分學的現出會才者列序和類人了現出也然竟，上腕手的他
。試考文語的堂一第加參有沒，樣一們他軟軟蘇和他，是的怕可加更而
！！！零是，分學的時此他以所
