要求 等等，哥哥你身上穿著誰的衣服？……
方紀：“……”
方紀直愣愣地目視前方, 耳邊熟悉聲音說出的陌生話語一下讓他整個鈴鐺宇宙都在旋轉。
他僵硬地微微轉頭：“什、什麼？”
方連盯著他看了兩秒，重複說道：“晚上好，小紀, 歡迎回家。”
他的話語聽起來依舊生硬, 帶著一種努力背書的認真感。
可方紀卻沒有給出預料中的行動。
方紀愣愣的，就那麼側著頭，猶豫而茫然地盯著方連, 張了張嘴，試圖說些什麼, 半天沒能發出聲來。
方連回憶著剛剛背下的行動指南第二條, 鬆開了擁抱的手, 一把握住方紀的手腕, 拽了拽，帶著他往前走去。
方連如同教程中那樣放低聲音, 用儘可能柔和、關心的聲音問道：“小紀今天出門玩得開心嗎？祁修逸的博物館建得怎麼樣？”
方紀沒說話。
方連盯著他。
方紀茫然而不確定地小聲問：“……什、什麼怎麼樣？商業價值嗎？”
看本書最新章節，請到ｏｏｐ．ｔｗ
方連下意識地就想回答一句“是的”。
然而, 被熒光色加亮加粗的警告語忽地闖入了他的腦海——
【注意：如果弟弟沒有對你的工作內容表現出明顯興趣, 在與弟弟進行感情交流的過程中, 請儘量避免談論工作、事業。一旦出現相關話題, 可用“今天不談工作”進行話題跳過。】
方連：“今天不談工作。”
方紀：“？”
方連看著方紀欲言又止的模樣, 不知道自己是哪步做錯了。
他想停下來冷靜地思考、複盤。
可很明顯，停在半路是不正確的。
於是，他拉著方紀繼續向前走去：“今天回來得突然，沒有提前告訴小紀, 主要是想給小紀創造一個驚喜，沒想到正好撞上小紀出門的日子……不過這樣也好，正好讓我有時間布置家裡。”
方連：“這次回來，哥哥也不知道該帶些什麼, 就買了一些小紀可能會喜歡的首飾，手動給家裡裝修了一遍，效果……效果肯定比不上裝修隊，畢竟是第一次做，手有點生，小紀可別笑話哥哥。”
方連的話語緊張而生硬。
說到一半時，還停頓思考了兩次。
方紀卻沒有注意到這種異常。
或者說他注意到了，隻是沒有心思去細想。
從進門開始，方紀就覺得眼前的一幕令自己茫然而惶恐。
二哥今天對他說了“歡迎回家”？
二哥今天關心詢問了他的日程？
二哥今天、今天……
方紀不可置信地磕磕巴巴地問道：“什、什麼？親手布置？什麼東西？”
二哥是說……
眼前這整個風格陌生的家中大廳，都是由他親手布置的嗎？
不是花錢雇的人、找的裝修隊？
不是由他手下的專業團隊完成的整個想法提出-想法實現的過程？
方連：“是的。設計圖紙是請人畫的，剩下的布置都是由我和李叔他們一起做的。”
方連僵硬地說著。他看著這一整個看上去不錯、可實際上細節處處都是瑕疵的布置，臉上有些掛不住。
方紀神情恍惚間，被方連牽到企鵝玩偶麵前。
看著二哥動作生疏地從企鵝玩偶脖子上摘下一串黑寶石項鏈，轉身試圖從他的頭上為他戴上。
可項鏈的圈沒有方紀的腦袋大，一下卡在了腦袋半路。
二哥神情一瞬緊張，立馬將首飾從上路原路退回，麵無表情地低頭將項鏈後邊的扣給解開，伸手重新他往脖子上戴，卻半天沒能將扣重新對準扣上。
方紀從恍惚、感動，到麵無表情、忍無可忍，隻用了短短一分鐘時間。
。麵側的見看夠能哥二到轉扣鏈項的後子脖將，後身向扭頭轉，手的哥二住抓住不忍他
”……“：連方
。了上戴紀方給功成飾首將地力努常非、地情表無麵，燒發上臉連方
”？鏈手串那戴沒麼怎天今你？嗯……了來下買就以所，合適很來起配搭們它得覺，鏈手珠珍黑的戴歡喜天天年那歲十你紀小了起想就我，眼一第的鏈項到見。的到見店艦旗XXX在我是鏈項條這、這“：連方
。了丟弄他被候時的歲二十在就早鏈手串那，哥二訴告候時這在該不許或己自得覺紀方
”。戴沒以所，吵太得穿合適不上身，館物博是的去天今……天今“：紀方
”。位空多很了留飾首新給好正上身你，是的說我，是不……靜安麼這麼怎天今說就我，哦“：連方
。前向續繼著牽連方被紀方
。上戴他為頭轉後然，飾首的合適最、看好最為認自哥二個一下摘上身偶玩從地真真認認，刻片駐停他著帶會就哥二，前麵偶玩個一到每
。好很是不，說來觀客……光眼的哥二
。行不得疏生、拙笨是更，作動的飾首起戴哥二
。病毛節細的笑就聽一士人行內著藏處處間行裡字，法說行外的來搜兒哪從知不是就聽一是更，紹介的飾首於關句幾的出蹦爾偶中口哥二
。題問個一何任出提有沒都紀方，飾首的上偶玩隻八了遍挑紀方著帶連方到直是可
。久好了說地自顧自連方
。淨乾個了榨壓腦大的他被都，裡路一的短短這在，的得記不、的得記時當，略攻飾首的索搜速光時同及以，驟步動行的背鐘分十前之家回紀方在
。喪沮分十他讓是卻，應回的到得而然
。饋反語言的零為乎幾上路一紀方於自來是許或也，擊打的域領生陌於自來是許或喪沮種這
？嗎氣的他著生在還紀方……
？嗎好哄紀方把能的真他
。道知不連方
方
