兩份都吃不完的話，就把剩下的帶給孩子。
不對。
帶回去會化。
她可以先吃大杯，放學後再帶孩子們去買小杯。
長魚渡要是知道，多半又會問他們一周吃了幾次涼的。
那就不讓他知道。
雪貝貝一邊做決定，一邊在課本空白處寫下“麥旋風”三個字。
鄭書意看見了，低聲問：“這是知識點？”
“放學安排。”
“你上課做放學安排？”
“怕忘。”
“氣旋路徑你記住了嗎？”
“記住一半。”
“哪一半？”
“左旋和右旋。”
鄭書意翻開她的課堂筆記。
整整兩頁內容，隻寫了幾個方向箭頭，下麵還有一個麥旋風。
“你考試到底怎麼過的？”
“考前看書。”
“上課不聽，考前再看，不是浪費時間嗎？”
“上課也聽了。”
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
“你剛才在想冰淇淋。”
雪貝貝把課本拿回來，“我能同時想兩件事。”
鄭書意不信。
地理老師正好開始抽問。
“東亞季風形成的主要原因是什麼？”
雪貝貝小聲回答：“海陸熱力性質差異。”
鄭書意閉嘴了。
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