【第 26 章】
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同樣的測謊流程重複了三遍，在最後一遍結束之後，顧載陽進入審訊室，幫著把設備全部摘掉整理好。
施也又跟杜君衡聊了幾句，確認他的情緒穩定之後，就一同離開了審訊室。
郎月慈走出觀察室，施也見到他後輕輕搖了下頭，說：“沒通過。”
“你剛才不是說需要時間整理數據嗎？”
“騙他的，給他點兒時間緩衝。這就已經快三個小時了，讓他歇歇，一會兒再跟他聊。”施也給了郎月慈一個安慰般的微笑，“一會兒就是你的主場了。”
“放心吧，怎麼也得對得起你昨晚的授課。”郎月慈看了眼表，“餓不餓？要不先去吃點兒東西？”
“審完再吃吧，我怕我腦子不轉。”施也靠近郎月慈，低聲說，“我去你車上歇會兒行嗎？”
“當然。”郎月慈立刻回答，“我車沒鎖，你直接去就行。”
“多謝。”
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郎月慈回到辦公室拿了鑰匙又跑下樓，幫著顧載陽把箱子放在後備箱，把車啟動。
打開車窗後，郎月慈就帶著顧載陽離開了車，到旁邊的椅子上落了坐，讓施也安靜休息。
“你老師平時作息很規律吧？”郎月慈主動發起了談話。
“嗯，老師很少熬夜。”顧載陽說，“具體的我也不太清楚，隻是進組的時候聽師姐說過。好像是老師以前病過一次，雖然好了，但是熬夜和過度勞累就會再誘發。師姐說她也沒見過，現在我們辦公室隻有大師兄在研二那年見過一次，到現在都四年了。我們的組訓裡有一條就是晚上十點之後禁止聯係導師。”
“還有這樣的組訓？”
顧載陽：“其實是鬨著玩的。老師人很好，平常組裡都是鬨來鬨去的。那條組訓最開始是大師兄他們在老師養病期間寫的，後來保留下來是因為老師發現有了這條之後大家熬夜寫論文的概率明顯降低了，所以才一直沒刪。老師一直都希望我們勞逸結合，上個月他還讓師兄盯著我，一天不許我學習，隻讓我玩。我剛來還不適應，老師和師哥師姐們總是逗我。”
郎月慈：“你老師很厲害，跟著他肯定能學不少東西。他性格也好，感覺你們在一起平時都特別歡樂。”
“是。我很喜歡我們組的氛圍。”顧載陽看向郎月慈，“對了，老師說郎哥也是公大畢業的，是我的學長。”
“可別這麼叫，我是本科的，跟你們高材生沒法比。”
“本科公大才更厲害呢。”顧載陽說，“而且要論高材生，那得是我老師那樣的。”
“看出來了，你是小迷弟。”
“是。我真的很崇拜老師，他太厲害了。”顧載陽接著又說，“當然，郎哥你也厲害。能跟得上老師節奏的人可不多。”
郎月慈有些意外：“嗯？怎麼恭維上我了？不用這樣。”
顧載陽很認真地說：“真的。老師的思維廣度很廣，專注力又很高。他在想事情的時候是走一步看五步算十步，而且是以點帶麵，能把相關事情的十步全都推導出來。我大師兄說他跟老師玩博弈卡牌遊戲，他還在算下一步怎麼走，老師已經算出不同玩法的搭配以及對應的勝率了。”
“那不是永遠贏不了了嗎？”
“能贏。用概率。”顧載陽笑了起來，“我老師手氣不行，玩那種先手必贏的遊戲，我們猜拳或者扔骰子決定先後手，基本都能贏。”
“記住了。”郎月慈玩笑道，“以後如果想贏他，就跟他石頭剪刀布。”
“郎哥你可別說是我說的啊！”
“那肯定的，你都叫我一聲學長了，我當然不會出賣你。”郎月慈玩笑道，“咱們是一頭的，都是學生，麵對老師的時候，學生們肯定互幫互助。”
“郎哥你人真好！”顧載陽說。
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